Čo je to klaster na hodinách nemčiny?

Klaster je proces brainstormingu

• Slovo „klaster“ pochádza z angličtiny a dá sa najlepšie preložiť ako „halda“. To už obsahuje základnú myšlienku.
• Klaster bol vyvinutý pedagógom Gabriele Rico ako metóda na vyvolanie väčšej kreativity u študentov na hodinách nemčiny.
• Vrátila sa k myšlienke Sigmunda Freuda, ktorá je o voľnom združovaní.
• Metóda vyžaduje, aby ste svoje myšlienky na danú tému zapisovali čo najspontánnejšie.
• Najdôležitejším základným pravidlom je, že si skutočne zapisujete každú myšlienku - teda voľné združenie -, ktorá vám príde na myseľ, a to neusporiadane a bez cenzúry.


Napíšte vyhlásenie pre triedu nemčiny

Môžete sa naučiť písať vyhlásenie na hodinách nemčiny, ale nie každý ...

• Vytvorí sa neštruktúrovaný „zhluk myšlienok“. Toto odlišuje klaster od myšlienkovej mapy, ktorá je o vybudovanej sieti myšlienok.

Použitie na hodinách nemčiny

• Metódou zhlukovania chcela Rico pomôcť jej a budúcim študentom oslobodiť ich myšlienky od rigidných vzorcov.
• Väčšina blokov tvorivosti vzniká, keď sa príliš sústredíte na myšlienku alebo myšlienkový smer. Klastrovanie tento vzor rieši.
• Na použitie na hodinách nemčiny potrebujete iba hárok alebo tabuľu. Ústredná téma na zamyslenie je napísaná v strede.
• Slovo je zarámované kruhom a potom sú k nemu bez poradia pripevnené ťahy.
• Na konci týchto lúčov sú zapísané tie slová, ktoré sa študentovi vyskytnú počas spontánneho združenia.
• Ak niekoho napadne asociácia, ktorá nepatrí priamo do ústredného slova, ale do jedného z Lúči stojace slová, jednoducho dajte kruh okolo tohto slova a pridajte k nemu nové lúče pridal sa.
• Klaster sa končí iba vtedy, keď nie sú k dispozícii žiadne nové nápady, a potom sa pozerá na výsledok. Myšlienka je potom spravidla ústrednou súčasťou hlavy študenta a je implementovaná počas procesu písania.