מהן משתתפים?

instagram viewer

זמנים מורכבים נוצרים עם משתתף העבר, ומשתמש העבר I ומשתמש בעבר II משמשים במשפט כתואר או כתואר. למד מה הם משתתפים וכיצד להשתמש בהם.

בשיעורי גרמנית התלמידים לומדים להכיר משתתפים.
בשיעורי גרמנית התלמידים לומדים להכיר משתתפים.

משתתפים כתואר ותואר תואר - כך יש להשתמש בהם

להלן תלמד מהו משתתף I ושיתוף II וכיצד משתמשים בהם במשפט.

  • השיתוף I (או משתתף הווה) נוצר מהצורה הבסיסית של פועל. הוסף "d" לסוף האינסופין כדי ליצור את המשתתף. המשתתף הנוכחי של "ליפול" הוא אפוא "נפילה".
  • אתה יכול להשתמש בשיתוף כמו שם תואר במשפט. לדוגמה, תוכל ליצור משפט כמו: "התפוח הנופל הוא אדום." במשפט זה, "נופל" הוא שם תואר המתייחס ל"תפוח ".
  • השיתוף הנוכחי יכול לשמש גם כ adverb. במשפט "גבר מתגלגל על ​​הרצפה, צורח", הפועל "מתהלך" נקבע על ידי המשתתף.

מה שכדאי לדעת על זמנים מורכבים

בהמשך תוכל לקרוא אילו זמנים פעילים נוצרים עם משתתף העבר ומה המשתתפים שהם פסיביים.

זיהוי חלקים מילוליים - רמזים מועילים

לא לכולם יש את זה עם דקדוק. עם זאת, בבית הספר אתה צריך ...

  • משתתף העבר נקרא גם משתתף העבר. על מנת ליצור את משתתף העבר, עליך לשים את ההברה "ge" מול שורש המילה ולאחר מכן להוסיף "-t" או "-et" או, במקרה של פעלים לא סדירים, את ההברה "- en ”.
  • עם השיתוף II הזמנים המורכבים נוצרים בפעיל. גם המושלם המושלם ("העכבר אכל את הגבינה") וגם מושלם בעבר ("לעכבר הייתה את הגבינה אכל ") ובזמן העתיד השני (" העכבר יאכל את הגבינה ") עם משתתף העבר מְחוּנָך.
  • גם עם השיתוף II כל הצורות נוצרות בקול הפסיבי. לדוגמה, צורות בקול הפסיבי יכולות להיראות כך: "רואים אותי", "יאהבו אותך" או "זה נמצא".

עד כמה אתה מוצא מאמר זה מועיל?

click fraud protection