Violenza nella scuola primaria
Quando un bambino mostra anomalie sociali, spesso ha uno sfondo più profondo. Questo può essere di natura molto semplice, ma può essere dovuto a un evento traumatizzante. È importante scoprire l'origine e lavorare attivamente con il bambino sul comportamento: non tacere - solo le persone che parlano possono essere aiutate.
Violenza: come si esprime?
- La violenza non arriva solo nella forma di cui probabilmente hai sentito parlare: i ragazzi si picchiano a vicenda. La violenza si può esprimere anche in forma verbale, cioè in forma di parole; può avvenire tra ragazze, verso animali, verso oggetti o anche se stessi.
- La violenza è un'espressione versatile e una forma di compensazione e diventa espressione di altri sentimenti, come dolore, paura, tristezza o addirittura rabbia.
- Se è il caso che tuo figlio stia attualmente mostrando un comportamento sospetto sotto forma di violenza, quindi chiedi All'inizio, poniti la seguente domanda: è cambiato qualcosa nell'ambiente del bambino ultimamente? i cambiamenti? Ambiente, questo può significare diversi campi: la cerchia degli amici, l'ambiente familiare, una situazione di vita o forse una nuova facoltà. Chiediti: quando è stato notato per la prima volta il comportamento di mio figlio? Anche la tempistica può essere istruttiva.
Cosa fare se tuo figlio ha problemi comportamentali
- Non sentirti così impotente, ci sono una serie di punti di contatto che possono aiutarti nella situazione - sentiti libero di approfittare di questo aiuto. Non preoccuparti di essere percepito male come genitore perché non lo è - dopo tutto, chiedi aiuto e consigli.
- All'inizio dovresti cercare una conversazione con l'insegnante di classe e, se necessario, con altri insegnanti che hanno notato il comportamento di tuo figlio. Chiarire domande come: da quanto tempo tuo figlio è sospettoso? Come si esprime questa anomalia? A chi o a cosa è diventato evidente? Cosa puoi fare come genitore?
- Parla apertamente con tuo figlio del comportamento. La violenza è socialmente incompatibile e crea resistenza. Chiedi perché tuo figlio lo fa. A chi si applica questo comportamento. Come sta il tuo bambino altrimenti? Ci sono situazioni in cui tuo figlio è sopraffatto - o addirittura sottostimato -?
- Trascorri del tempo con tuo figlio. La connessione con te come genitore può essere un supporto utile se sei sopraffatto e puoi anche costruire un ponte per scoprire il motivo del comportamento corrispondente. Costruire e rafforzare un legame emotivo con tuo figlio dovrebbe essere parte integrante di questa discussione.
- Potrebbe esserci un assistente sociale presso la scuola di tuo figlio che avrà un ruolo di consulenza e sarà al tuo fianco con opzioni individuali per l'azione. L'assistente sociale ha spesso un margine di manovra diverso rispetto all'insegnante e trova un approccio diverso con tuo figlio rispetto a un terapeuta. Inoltre, può essere in grado di agire in modo contestuale.
- In caso di dubbio, è possibile coinvolgere un terapista infantile e giovanile. La prima ora di consulenza è gratuita. Chiedi alla scuola di tuo figlio, sapranno sicuramente consigliarti un terapista professionalmente competente.
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