VIDEO: Mis vahe on?
Matemaatilised terminid - lihtne
Matemaatikutel - muide, nagu teistelgi teadlastel - on paljudes küsimustes oma terminid, mis mõnele inimesele kõlavad võõrsõnadena.
- Näiteks summeerimisülesande (3 + 4) tulemust nimetatakse "summaks" (näites 7) ja arvutamise tüüp ei ole lihtsalt "summeerimine", vaid lisamine või Lisamine.
- Mahaarvamisülesande (10 - 7) tulemust nimetatakse "erinevuseks" (siin: 3) ja sellega seotud arvutustüüpi "lahutamiseks" või Lahutamine.
- Tõsi küll, esimest korda selliste terminitega kokku puutudes olete esialgu segaduses ja peate neid õppima, vastasel juhul saate aru ainult keerukamates ülesannetes, milles need terminid esinevad "Rongijaam".
- Aga kuidas saaksite termineid paremini harjutada? Selleks on kaks võimalust: Ühelt poolt saate luua terminitele väikesed sõnavarakaardid. Selle ees on termin, näiteks "erinevus", selle taga selgitus ja (väga oluline!) Näide, mille abil saate termini meelde jätta.
- Kui teile ei meeldi õppekaartidega töötamine, saate koostada ka ülevaatliku loendi, mis näitab Põhiline aritmeetika ning sobivad terminid ja näide on lisatud.
- Lahutamiseks (st arvude lahutamiseks) võiks rida välja näha selline: Lahutamine või lahutamine: 10 - 7 = 3 (erinevus).
- Seda nimekirja tuleks ikka ja jälle läbi vaadata, kuni terminid "istuvad".
Lisage jagatisele - matemaatiline termin on lihtsalt lahti seletatud
"Lisa jagatisesse" - kohtad seda fraasi mõnes numbrimõistatuses. …
Erinevus - selle matemaatika kontseptsiooni jaoks numbrimõistatus
Seda tüüpi ülesanded kus Loendamine tuleks leida nutikalt võrrandi seadistamise ja seejärel arvutamise teel, on koolimatemaatikas populaarsed. Nii et selliste ülesannetega ei saa teha ainult ülaltoodut. G. Harjutage termineid, aga tõlkige ka tekste matemaatilisteks struktuurideks, mis on paljudes teadustes nõutav oskus. Siin on näide: erinevus 13 -kordse otsitava arvu ja 5 -kordse numbri 1 vahel on 27.
- Esmalt märkige otsitav number "x" -ga.
- 13 korda on see arv 13x.
- 1 võrra suurem arv on x + 1.
- 5 korda number 1 suurem on siis 5 (x + 1).
- Niisiis, ja nüüd peate moodustama erinevuse, st lahutama üksteisest kaks avaldist (õiges järjekorras!): 13x - 5 (x + 1) = 27. See erinevus peaks olema 23.
- Nüüd arvutate tundmatu arvu "x", avades sulgud (pange tähele märki!) Ja tehke kokkuvõte: 13x - 5x - 5 = 23 ja seejärel: 8x - 5 = 27.
- Toote "5" võrrandi teisele poole ja saate 8x = 32, seega x = 4.