Montessori'den sonra okumayı öğrenin
Çocukları için uygun bir okul arayan daha fazla ebeveyn için Montessori pedagojisi, devlet okullarına ve antropolojik Waldorf eğitimine akla yatkın bir alternatiftir. En önemli sorulardan biri, daha sonraki eğitim ve gelişim basamakları için en temel becerilerden biri olan çocukların orada okumayı nasıl öğrendiğidir.
Montessori pedagojisinin temel fikri
Montessori pedagojisinin yol gösterici ilkesi, öğretmenlere, çocuklara bireysel olarak meydan okumaktır. onlara bir şekilde gerekli bilgiyi vermeye çalışmak yerine öğrenmelerine yardımcı olmak kurmak. Bu kavram okumaya da uygulanabilir.
- Montessori okullarında birinci sınıfta okuma ve yazma genellikle doğru telaffuz ve yazım, imla yerleştirildi.
- Bunun yerine, öncelikle çocukların yazılı kelimeyle uğraşma deneyimine sahip olmaları meselesidir. Bu şekilde, aşırı düzeltmelerden kaynaklanan olumsuz deneyimler olmadan öğrenme süreci harekete geçirilmelidir.
- Spesifik olarak bu, Montessori pedagojisi çerçevesinde, öğretmenin görevi çocukları okumaya teşvik etmek ve yanlışları kırmızı kalemle işaretlememek anlamına gelir.
Çocuklar okumayı nasıl öğreneceklerine kendileri karar verir
- Alışılmış devlet okullarından temel bir fark, deneysel didaktik kavramların kullanılmasıdır. "Deneysel", öğretmenlerin her çocuk için bireysel olarak uygun öğrenme yöntemlerini bulmaya ve uygulamaya çalışması anlamına gelir.
- Örneğin, çocuklar aynı anda hem okuyarak hem de yazarak gözler ve el arasındaki koordinasyonu geliştirmek için basılı metinleri el yazısıyla deşifre ederler.
- Acemi okuyucular için bir başka karakteristik alıştırma da okuduklarını sonradan boyamak. Bu, çocukların sadece harfleri "mekanik olarak" seslere çevirmekle kalmayıp, aynı zamanda ilgili metni gerçekten anlamak için pratik yapmalarını sağlar.
Montessori lisesi, devlet liselerine bir alternatif olduğu gibi...
Bu örneklere ek olarak, koku alma, hissetme ve hareket etme gibi şehvetli ve eğlenceli deneyimlerin de dikkate alındığı başka ilginç öğrenme yöntemleri de vardır. Alışılagelmiş yüz yüze öğretim yerine, her çocuk kendi hızında ve kendi seçtiği materyallerle öğrenme fırsatına sahiptir. Ancak nihayetinde, bu konseptin çocuğunuz için doğru olup olmadığına kendiniz karar vermek bir ebeveyn olarak size kalmıştır.
