Опис игре као школског дела

Описи игара често су потребни као алтернатива упутствима за употребу, описима особа или упутствима за рукотворине на часовима немачког језика у петом и шестом разреду.

Које елементе домаћи задатак треба да садржи

Опис игре је чињенично информативан текст. За рад у школи важне су следеће тачке:

• Упутства треба да се заснивају на доброј структури која читаоцу омогућава брзу оријентацију.
• употреба Технички терминикоји су важни за игру, али не без претходног објашњења.
• Користите једноставну структуру реченице са што мање подређених реченица.


Аргументи против домаћих задатака - како учитеље учинити "мекшим"

Ако не желите да проведете поподне у школским задацима, требали бисте ...

• Временска фаза је садашње време (садашње време).

Изградите опис игре на смислен начин

Опис игре започните кратким описом игре, на пример: „Реми је карташка игра за два до шест играча. Циљ игре је поставити и поставити карте што је брже могуће. "

1. Сада опишите потребан материјал за игру, на пример: "Реми се игра са два шпила од 52 карте, свака са три џокера."
2. Затим напишите нешто о постављању игре, на пример: „Сваком играчу се дели десет карата. Остатак карата иде лицем према доле на хрпу насред стола, талон. "
3. Сада опишите ток игре, на пример: „Играч који седи лево од делитеља извлачи карту из штапа и не ставља је потребна картица окренута према горе поред талона. "Уверите се да је опис игре што детаљнији, а опет што краћи саставити. Изоставите све податке који су непотребни за историју.
4. Сада опишите завршну фазу игре, на пример: "Победник је онај ко је први одбацио све своје карте и завршио игру последњом одбаченом картом на талону."

Такође може бити корисно да се оквирно опише стратегија игре. Укључите такве назнаке о обећавајућим потезима на крају домаћег задатка.