Jazda vlakom Guya Helmingera
„Die Bahnfahrt“ je známa poviedka luxemburského spisovateľa Guya Helmingera, ktorú v jeho nájdete v r. V roku 2001 vyšla zbierka poviedok „Rost“ (éditions phi, Echternach) a nájdete ju v mnohých internetových zdrojoch. Preslávil sa predovšetkým prekvapivým, krutým koncom.
Ako „Die Bahnfahrt“ v druhej prozaickej publikácii Guya Helmingera ako jednej Krátky príbeh bol publikovaný medzi mnohými, nikto si nemyslel, akú úroveň slávy to bude.
„Die Bahnfahrt“ - Princíp poviedky od Guya Helmingera
- Jazda električkou je rozprávaná z pohľadu skupiny dievčat prostredníctvom osobného rozprávača. Zvláštny chlapec im najskôr povedal, že je slávny, neskôr, že si o ňom zajtra prečítajú v novinách. Keď sa jedno z dievčat otočí a povie mu, aby prestal, už videli niečo lepšie, situácia sa vyhrotí.
- Poviedka Guya Helmingera je veľmi atmosférický text, ktorý opisuje vplyv, ktorý má chlapec na Dievčatá a ich vnímanie vnútra električky má veľmi pôsobivú, niekedy až strašidelnú charizmu víťazí.
- To je posilnené absenciou psychologických vysvetlení výpovedí a správania sa postavy chlapca. Pohľad dievčaťa na neho, atmosféra medzi nimi a tým malým, ale vážnym Keď už hovoríte o chlapcovi, dosiahnite napätý efekt a nechajte chlapca zmäteného Tvorba.
- V neposlednom rade to vytvára symbolický spôsob konania, ktorý obsahuje množstvo metafor.
Problémy v medziľudskej komunikácii sa vyskytujú znova a znova a vo všetkých ...
Prekvapujúce - koniec
- Poviedka Guya Helmingera získava priepustnosť atmosféricky hustým, ale psychologicky šetriacim naratívom, ktorý zaisťuje veľký priestor na interpretáciu. Napriek rozprávanému, prekvapivému koncu, konkrétne chlapcovej kresbe pištole a výstrelu dovnútra tvár dievčaťa, ktoré ho požiadalo, aby ju nechal na pokoji, je mnohostranným východom až do predposlednej línie the príbeh mysliteľné. Výsledok, a teda aj retrospektívne, určuje iba posledná veta charakterizácia o chlapcovi a jeho správaní.
- Aj kvôli tomuto prekvapivému a násilnému koncu je poviedka často v Hodiny nemčiny sa riešia tak, že študenti dajú svoj vlastný záver bez toho, aby poznali posledný riadok mal písať. Na základe textu sa v školskom kontexte okrem zamyslenia nad tým, ako sa text dotiahne do konca, diskutuje o násilí a besnení.
Záver: Poviedka, ktorá je bohatá na možné interpretácie a čítania, vám môže dať podnet na zamyslenie. Nielen v školskom kontexte umožňuje zamyslieť sa nad potenciálom násilia, ktorý môže vyplynúť zo skutočne neškodného momentu.
Ako nápomocný vám bude tento článok?
