Насилие в начальной школе
Когда у ребенка проявляются социальные аномалии, это часто имеет более глубокую подоплеку. Это может быть очень простой характер, но это может произойти из-за травмирующего события. Важно выяснить происхождение и активно работать с ребенком над поведением: не молчите об этом - помочь можно только говорящим людям.
Насилие - как оно выражается?
- Насилие проявляется не только в той форме, о которой вы, вероятно, слышали: мальчики бьют друг друга. Насилие также может быть выражено в словесной форме, то есть в форме слов; оно может иметь место среди девочек, по отношению к животным, по отношению к объектам или даже к самому себе.
- Насилие - это универсальное выражение и форма компенсации, оно становится выражением других чувств, таких как боль, страх, печаль или даже гнев.
- Если ваш ребенок в настоящее время проявляет подозрительное поведение в форме насилия, спросите Вначале задайте себе следующий вопрос: изменилось ли что-то в окружающей среде ребенка за последнее время? изменения? Окружающая среда, это может означать несколько областей: круг друзей, семейное окружение, жизненная ситуация или, возможно, новый факультет. Спросите себя: когда впервые было замечено поведение моего ребенка? Время также может быть поучительным.
Что делать, если у вашего ребенка проблемы с поведением
- Не чувствуйте себя такой беспомощной, есть несколько точек соприкосновения, которые могут помочь вам в ситуации - не стесняйтесь воспользоваться этой помощью. Не беспокойтесь о том, что вас плохо воспринимают как родителя, потому что это не так - в конце концов, попросите помощи и совета.
- Вначале вам следует поговорить с классным руководителем и, при необходимости, с другими учителями, которые заметили поведение вашего ребенка. Уточните такие вопросы, как: Как долго ваш ребенок был подозрительным? В чем выражается эта аномалия? Кому или чему это стало заметно? Что вы можете делать как родитель?
- Открыто поговорите с ребенком о его поведении. Насилие несовместимо с обществом и вызывает сопротивление. Спросите, почему ваш ребенок это делает. Кому применимо это поведение. Как ваш ребенок поживает в противном случае? Есть ли ситуации, в которых ваш ребенок ошеломлен - или даже не испытывает затруднений -?
- Проводите время со своим ребенком. Связь с вами как с родителем может быть полезной поддержкой, если вы ошеломлены, и вы также можете построить мост, чтобы выяснить причину соответствующего поведения. Построение и укрепление эмоциональной связи с вашим ребенком должно быть неотъемлемой частью этого обсуждения.
- В школе вашего ребенка может быть социальный работник, который будет иметь консультативную роль на этом этапе и будет рядом с вами, предлагая индивидуальные варианты действий. Социальный работник часто имеет другую свободу действий, чем учитель, и находит другой подход к вашему ребенку, чем терапевт. Кроме того, он может действовать в зависимости от контекста.
- В случае сомнений можно привлечь детского и юношеского терапевта. Первый час консультации - бесплатно. Спросите в школе вашего ребенка, обязательно порекомендуют профессионально грамотного терапевта.
Вызывающая фаза в 8 лет - что делать?
Вызывающие фазы у маленьких детей и в период полового созревания напрягают нервы многих ...
Насколько вам полезна эта статья?
