Experimentos na escola primária com ar

O que você precisa:

• um copo de bebida
• uma tigela de água limpa
• Balões
• um saco de lixo
• uma placa ou prateleira de madeira
• Lençol

Experimentos na escola primária com ar e água

• Eles posam junto com as crianças no escola primária abra a tigela de água na sua frente. Agora, uma criança mergulha o copo na água com a abertura voltada para baixo. É importante que o copo de bebida fique reto e que o aluno não oscile.
• Peça às crianças que observem o que está acontecendo. Durante a experiência, pergunte às crianças o que está agora no frasco. Eles sabem que há ar no copo e que não há espaço para água quando o copo é mergulhado diretamente para baixo.
• Agora o aluno pode inclinar lentamente o copo de bebida para o lado, debaixo d'água. Pergunte às crianças o que acontece se o copo for inclinado. Exatamente! A água corre para ele.
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• No experimento, se o copo for imerso na água, a água é empurrada para baixo porque há ar no copo. Se você inclinar o copo, as bolhas sobem e a água pode escorrer para dentro do copo porque o ar escapa.
• Muito tempo atrás, as pessoas usavam esse método com um sino de mergulho para usar o ar na água sob o sino, para respirar debaixo d'água ou para procurar algo.


Você pode sentir o ar? - Experimentos simples com crianças

Para explicar às crianças que você pode sentir o ar, você pode fazer coisas muito simples com elas ...

Construir um travesseiro sem ar na escola primária

• Você e os alunos enchem os balões um pouco pela metade. Em seguida, coloque isso no saco de lixo e amarre. Certifique-se de que os balões têm espaço suficiente e podem ficar em um quadrado.
• Agora coloque o saco de lixo para baixo e a placa em cima.
• Durante o experimento, pergunte aos alunos do ensino fundamental quantas crianças podem ficar em pé e o que acontecerá. Os balões estão estourando ou o ar está carregando muito peso?
• Agora ajude seus alunos a progredir. Outros alunos podem segurar o quadro. Vai ser uma coisa trêmula, então as crianças devem ter cuidado. Quem se atreve a subir? Com quatro balões no saco de lixo, quatro crianças podem tentar ao mesmo tempo ser carregadas no ar na prancha.
• O ar está preso e os balões estão apenas meio cheios, então eles não estouram, apenas achatados. O ar nos balões é comprimido e pressionado contra a pele de borracha dos balões. Assim, o ar pode transportar as crianças se elas mantiverem o equilíbrio.
• Mas você também pode construir uma almofada de ar com um lençol onde uma criança possa se deitar sem problemas.
• Vários balões são colocados no lençol e, em seguida, são colocados no chão. Agora, o aluno pode deitar-se sobre ele com muito cuidado. É confortável e aguenta o peso.
• Os pneus de bicicletas provam que o ar preso é muito forte e pode levantar pesos. No pneu da bicicleta, o ar é mantido no lugar por um tubo e borracha sólida. É assim que os passeios de bicicleta se sucedem em vales e colinas.