Lydhistorier for barnehagen
Den felles utviklingen av lydhistorier i barnehagegrupper fremmer en følelse av fellesskap og evne til å jobbe i grupper. Imidlertid betyr denne kreative prestasjonen verken stress eller det fryktede ytre presset for barna.
Hva trenger du:
- Musikkinstrumenter (trommer, rangler, tonetre, xylofon ...)
- lydende gjenstander (papir, potter ...)
Lydhistorier blir ganske enkelt fortalt historier, med innhold som klingende ord dukker opp igjen og igjen. Slike klingende ord gjengis av barnehagegruppen gjennom forskjellige lyder. Klingende ord er vanligvis objekter, mennesker eller hendelser i løpet av handlingen.
Hvordan lage lydhistorier med en barnehagegruppe
- Vanligvis lærer eller pedagogen spiller rollen som fortelleren til en lydhistorie, mens barnehagegruppen driver de enkelte instrumentene.
- Hvis et av de klingende ordene er nevnt i fortellingen, bør den tilhørende lyden høres.
- Klingende ord kan ledsages av munnlyder i hele gruppen, men noen ganger brukes visse instrumenter også på individuelle instrumenter barn distribuert.
- Øv på de lydende ordene og tilhørende lyder med barnegruppen din flere ganger.
- Typiske instrumenter for tilhørende lydhistorier er: trommer (hovlyder, torden ...), papir (rasling av blader, etc.) eller xylofon (slå timen).
- I sammenheng med lydhistorien kan barna finne andre passasjer som kan reproduseres akustisk gjennom en lyd.
- For å stimulere barnas kreativitet, ha et utvalg av mulige instrumenter og lydgeneratorer klare for lydhistoriene.
- Gi barna nok tid til å utforske tonemulighetene til de enkelte instrumentene.
- For å oppmuntre til gruppearbeidsferdigheter, inkluder hvert barn i gruppen i lydhistorien.
- Oppmuntre barna til å bruke instrumentene sine ved å få øyekontakt.
- For å komme i gang, bruk klassiske lydhistorier og forbered instrumentene deretter. Imidlertid kan lydhistorier også utvikles spontant. Lekende oppfordrer barna til å være kreative sammen.
Musikk er veldig viktig for barn. Musiktilbud i barnehagen gjør deg i godt humør og ...
Fremfor alt trenes evnen til å jobbe i grupper på en leken måte gjennom lydhistorier. Evnen til å konsentrere seg og oppfatte blir også fremmet.
Hvor nyttig finner du denne artikkelen?
