Verduidelijk drama-analyse aan de hand van het voorbeeld
De student kan natuurlijk alleen een drama-analyse uitvoeren aan de hand van het voorbeeld van een bepaalde tekst, aangezien er Deze taak gaat over het definiëren van bepaalde aspecten van het dramatische ontwerp op een coherente en begrijpelijke manier bezetten.
Het doel van een drama-analyse is enerzijds om de lezer te begeleiden aan de hand van een voorbeeldtekst - dit kan een compleet toneelstuk zijn of slechts een scène daaruit het eigen onderzoek naar de inhoud van het stuk stimuleren en anderzijds de visie van de auteur begrijpelijk maken door coherente uitleg doen.
Bereid de drama-analyse van een tekstvoorbeeld voor
Het uitvoeren van de drama-analyse op basis van een voorbeeldtekst vereist natuurlijk eerst de nauwkeurige opname van het huidige toneelstuk of een individuele scène. Het helpt om aantekeningen te maken tijdens het doorlezen, wat helpt om het perspectief van de analyse te bepalen. Hier zijn een paar opmerkingen:
- Lees de tekst meerdere keren. De eerste keer, laat de inhoud bezinken en maak aantekeningen over alles Je merkt het en bent op basis van je eerdere ervaring (en natuurlijk daarbuiten) interessant voor je werk kon. Als het een enkele scène is, let dan op de contextuele verbinding met het algemene thema van het stuk.
- Let extra goed op de tweede keer dat je het leest Tekstontwerp en structuur van het huidige voorbeeld. Waar denk je dat het de inhoud weerspiegelt die je eerder hebt onderzocht? Welke informatie is er bijvoorbeeld te vinden. in taal, Woordkeuze, verspreiding van dialogen?
- Lees de tekst eventueel nog een derde keer, je merkt heel precies wanneer er een "rode draad" ontstaat op basis waarvan je je analyse wilt opbouwen. Noteer dit als een soort kop, zodat u er keer op keer naar kunt verwijzen.
Het schrijven van tekstanalyses lijkt in eerste instantie niet eenvoudig. Maar sommige regels kunnen...
Wat houdt dramaanalyse in?
Natuurlijk wordt drama-analyse ook gebruikt om de leraar te laten zien dat een leerling de inhoud van de les begrijpt Begrijp het stuk en de bedoeling van de toneelschrijver en presenteer beide overtuigend voor derden kan. Daarom moet het proefschrift de volgende aspecten bevatten:
- Inleiding: hier moet een korte ingaan samenvatting de inhoud, het tijdstip van creatie en de levensgegevens van de auteur. Je moet ook kort ingaan op de sociale of politieke omstandigheden die de context van het stuk vertegenwoordigen. Probeer dit gedeelte zo te maken dat de lezer er meer over wil weten. Dat betekent ook: schrijf niet te uitgebreid en toch informatief. U mag hier in geen geval al elementen van de eigenlijke analyse opnemen.
- Je begint nu het grootste deel van je drama-analyse met je stelling, die je al hebt geformuleerd naar aanleiding van de "rode draad". Dit is waar al uw volgende uitleg betrekking op heeft.
- De eenvoudigste manier om de analyse uit te voeren, is door de tekst chronologisch te bekijken. Noem op basis van de inhoud de drijfveren van de gesprekspartners en verwijzingen naar tijd en ruimte. Benadruk de connectie met je scriptie.
- Vervolgens wijdt u zich aan dezelfde aspecten, rekening houdend met de taalkundige opzet en structuur. Schrijf duidelijk en niet te uitgebreid, omdat de lezer zijn interesse kan verliezen als je het te veel leest. Blijf terugkomen op de respectievelijke verwijzing naar je proefschrift. Vergeet niet om tekstvoorbeelden toe te voegen.
- Het einde van uw analyse moet kort zijn. Verwijzend naar de componenten van je hoofddeel, kom terug naar je scriptie en presenteer ze als overtuigend resultaat van je werk. U hoeft op dit moment geen verdere tekstvoorbeelden te geven.
