Dizaina karnevāls bērniem

Padariet karnevālu bērniem draudzīgu

• Pat no bērnišķīgas dabas, mīlestība bērniem lai saģērbtos. Jūs izmēģināt lomas, lai iegūtu intuitīvu pieredzi. Lomu spēles tāpēc ir svarīgas, rotaļīgas "pieredzes pasaules". Neatkarīgi no karnevāla vai ne, bērni var iejusties dažādās lomās tikai ar vienkāršu iepazīstināšanu, neizmantojot tērpu, piemēram, B. tēva-mātes-bērna, skolas vai ārsta spēlē. Karnevāls tomēr piedāvā galīgo maskēšanās ainu.

• Pēkšņi karnevālā satiekas daudzi mazie bruņinieki, princeses, karaļi, velni utt. viens otram un pierāda viens otram, kas viņi ir tagad. Prieks par savu maskēšanos ir liels, un tāpēc bērni izbauda virpuli kopā ar viņiem mūzika, Deja un slazds. Šī ainava noteikti sarežģī jūsu plānu vēlēties karnevālu noformēt „savādāk”, un tāpēc karnevāla process gadu no gada ir līdzīgs. Ja esat iekšā
  instagram viewer
  bērnudārzs strādājiet pie tēmas "Karnevāls", kāpēc gan nemēģināt nedaudz mainīt gatavošanos.

Bērniem mūzika un dejas ir daļa no karnevāla

• Jūs, protams, apspriedīsit ar bērniem tēmas, gatavojoties karnevālam, piemēram: B. Karnevāls kā agra pavasara festivāls, karnevāls dažādos reģionos, maskēšanās karnevālam utt. Jūs noteikti darīsiet arī rokdarbus kopā ar mazajiem, piemēram B. Streameri, maskas, attēli un galda rotājumi. Varbūt jūs kopā izvēlēsities mūziku savai ballītei un praktizēsiet dažas dejas. Kā būtu, ja ļautu bērniem laicīgā telpā attēlot sevi maskējoties?

• Izmantojiet sagatavošanās laiku un pajautājiet bērniem, kādās lomās viņi plāno ieiet. Gatavojoties, pievērsieties tēmām (bruņinieks, princese, skolotāja), lai noskaidrotu attiecīgās bērnu lomas, piemēram: B. ar jautājumiem "ko tu dari kā ārsts, skolotājs, princese ..." Bērni līdztekus kņadai vairāk apzinās, ka ir nolēmuši par noteikta rakstura attēlojumu. Pierakstiet piezīmi, kurā norādīts, kurš bērns vēlētos ieslīgt kādā lomā un ģērbties kā reportieris.

• Uzņemiet bērnus, kas pieder "jūsu" grupai, kā reportierus, sveicot viņus ar divu teikumu sveicienu, piem. B: “Labrīt, Ritter kungs, prieks, ka esat šeit. Vai drīkstu lūgt jūsu vārdu? Vai jūs man sniegsiet interviju vēlāk? ”Izstrādājiet“ kopējās ”brokastis kā“ uzņemšanu ”, iepazīstinot katru bērnu ar apmeklējumu“ Grāfs (Bukstehudes) dod sev godu ”. Pēc brokastīm dodiet bērniem laiku un vietu savu lomu iepazīstināšanai, piem. B. nedaudz pārveidotu dziedāšanas spēļu veidā: "Mūsu lokā, fidebum, staigā laupītājs Hotzenplotz."


Karnevāla svinēšana kopā ar bērniem - tā jūs bērnudārzā organizējat karnevāla ballīti

Bērniem patīk maskēšanās. Un karnevāls, patiesībā Līgo svētki, tātad nakts ...

• Protams, līdztekus lomu atveidojumiem jābūt pietiekami daudz vietas arī mūzikai un dejai. B. Karaļi lūdz princeses, laupītāji žandarmus, velni lūdz eņģeļus pievienoties dejai. Šī metode ļauj vieglāk kontrolēt turbulenci. Tāpēc nogādājiet noskaņu deju, dziedāšanas un mūzikas kulminācijā, ko bērni pēc tam var ņemt līdzi samazināta mūzika un dažas intervijas ("kā bija ballīte ...") par nedaudz klusāku "uzņemšanas laiku" sagatavot.