극장의 동화 - 표현을위한 팁과 트릭

동화에서 연극을 만들려면 다음과 같이 진행하십시오.

• 첫째, 동화의 내러티브 텍스트를 스크립트로 변환해야 합니다. 이것은 간단한 지침을 작성하는 방법을 배우는 학생들에게 좋은 연습입니다. 무엇을 말하고 어떻게 말합니까? (용량? 음색? 볼륨?) 어떻게 움직여야 합니까?
• 다음 단계에서는 학생들이 동화 텍스트에 등장하는 인물과 채워야 할 역할을 결정하게 해야 합니다. 어떤 의상이 극의 주인공과 보조 인물을 묘사하는 데 도움이 되는지 고려해야 합니다.
• 동화가 일어나는 곳과 어떤 종류의 설정이 필요한지 아이들에게 물어보십시오. 시간과 장소에 구애받지 않는 것이 동화의 전형이다. 일반적으로 동화 속 배경은 보편적이며 매우 단순한 배경과 적은 수의 소품으로 충분합니다.
• 의상과 소품은 적을수록 좋습니다. 단순한 의자는 왕좌가 될 수 있고, 그림이 그려진 숲은 장면의 배경 역할을 하고 드레스와 하이힐은 공주를 드러냅니다. 무엇보다 동화 속 사건을 자신의 목소리와 몸으로 장난스럽게 묘사하는 법을 배우는 것이 중요합니다.
• 당신은 당신의 연극에 적합한 무대가 없습니까? 보드 앞의 해당하는 넓은 공간도 충분합니다. 보드는 천으로 걸거나 배경으로 사용할 수 있습니다.


유치원에서 동화 "Sterntaler"를 수행하십시오. 이것이 소품을 만드는 방법입니다.

유치원에서 공연이 계획되고 동화가 연주됩니다. 그녀 …

• 전형적인 동화적 특성을 기본 체계로 하여 초등학교 5학년 때부터 배우는 경우가 많다. 자신의 동화를 쓰기에 좋습니다. 또한 학생들이 연극 공연을 위해 직접 쓴 동화 텍스트를 사용하게 할 수도 있습니다.

학교 극장에서 동화 공연 - 이것이 올바르게 계획하는 방법입니다.

자신과 아이들에게 충분한 시간을 주십시오. 텍스트가 논의되고 초기 계획이 완료될 때까지 공연 날짜를 설정하지 마십시오.

• 아이들이 스스로 일정을 정하거나 체크리스트 작성: 아직 수행하거나 처리해야 할 사항은 무엇입니까? 누가 무엇을 합니까? 몇 시까지 작업을 완료해야 합니까? 연극은 언제 공연해야 하나요?
• 당신과 학생들이 특히 야심차다면, 성과에 맞게 작은 프로그램을 설계할 수도 있습니다. 공연 날짜와 장소, 출연진, 짧은 목차 동화와 일부 사진이 프로그램 책자에 포함되어야 합니다.
• 연극 준비를 돕기 위해 다른 과목의 교사들을 초대한다. 에서 미술 수업 학생들은 일치하는 동화 배경을 만들 수 있고 음악 교사와 함께 각 게임 장면에 대한 음악 콜라주를 만들 수 있습니다.
• 개별 장면뿐만 아니라 한 장면에서 다른 장면으로의 전환도 리허설합니다. 기술이 맞습니까? 모든 것이 순조롭게 진행되고 있습니까?
• 장난을 치고 학생들이 새로운 아이디어를 생각해낼 수 있는 여지를 주세요. 변화에 대한 제안과 새로운 시도는 성공적인 계획의 일부입니다.
• 드레스 리허설을 건너 뛰지 마십시오. 중요합니다. 이러한 방식으로 아직 부족한 부분, 변경해야 할 부분 또는 개선해야 할 부분을 확인할 수 있습니다.
• 두 개의 공연을 계획할 수도 있습니다. 따라서 노력은 가치가 있으며 모든 학생들은 무대에서 자신의 기술을 증명할 기회를 얻습니다.

작은 준비 운동으로 더 성공적으로 리허설

리허설 초반에 간단한 워밍업으로 아이들에게 더 쉽고 재미있는 연기를 만들어 줄 수 있습니다.

• 느슨하게 하기 위해 작은 스트레칭과 움직임 운동으로 시작하십시오.
• 아이들이 즉흥적으로 즉흥적으로 장면을 만들게 하십시오.
• 무언극 게임(말 없는 표현)도 연극을 위한 좋은 연습입니다. 예를 들어, 내러티브 판토마임은 이에 적합합니다. 한 학생은 텍스트를 말하거나 읽고, 다른 학생들은 말 없이 플레이합니다.
• 감정이나 장면을 흉내내어 반 친구들이 추측하게 하는 것도 재미있습니다. 학생들이 이동을 돕습니다. 누가 어떤 가구를 나르고 있습니까? 뜨거운 모래, 날카로운 돌 또는 젖은 풀 - 누가 어느 표면을 걷고 있습니까? 학생들은 일상적인 행동을 조금씩 수행합니다(사과 먹기, 양치하기 등) - 다른 사람들은 무엇을 하는지 추측할 수 있습니까?

학교 연극 공연은 학생들이 야망과 헌신을 가지고 리허설과 계획을 세울 때 특히 성공적입니다.

장난기 많고 여유롭게 프로젝트에 접근하면 아이들이 놀이에 대한 억제를 없애고 상상력을 키우는 데 도움이 됩니다. 학교 연극 공연은 "완벽"할 필요도 없습니다. 그것은 노는 즐거움과 동기에 달려 있습니다.