비디오: 대격, 날짜, 소유격 및 주격

예시 문장의 도움으로 사례에 대한 질문을 가장 잘 설명할 수 있습니다. 단수와 복수의 경우를 물어보십시오.

첫 번째 경우는 지명

항상 "누가" 또는 "무엇을"로 지명을 요청하십시오. 다음과 같은 개체에 "무엇"을 참조하는 경우 NS. 자동차, 의자, 동물.
다음 예시 문장은 지명을 요청하는 방법을 보여줍니다. "자동차가 교통 체증에 갇혔습니다." 당신은 이제 "누가 또는 무엇이 교통 체증에 걸렸습니까?"라고 묻습니다. 정답은 "자동차"입니다.
또 다른 예는 "선생님이 학생들을 가르칩니다."입니다. 그들은 "누가 또는 무엇을 학생들에게 가르치는가?"라고 묻습니다. 답: "선생님."
따라서 첫 번째 경우의 예문인 주격이 거부되었음을 알 수 있습니다. 첫 번째 예문에서 볼 수 있는 것처럼 경우가 하나의 질문 단어로만 요청되더라도 주격에 대한 질문 단어를 암기하려면 항상 "Who" 또는 "What"으로 질문하십시오. 거기에서 당신은 "무엇"을 물었습니다.

저것 아니면 저것? - 정확한 독일어 규칙

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"Whose"로 속격을 요청할 수 있습니다. 따라서 소유격은 항상 소유격입니다. 그들은 누가 무엇을 소유하고 있는지 묻습니다.
예: "개가 주인의 신발을 가지고 놀고 있습니다." 당신은 지금 유전자를 요구하고 있습니다. "개는 누구의 신발을 가지고 놀고 있습니까?" 대답은 "그의 신발로 소유자. "
명확히 할 또 다른 문장: "소녀는 동생의 연필로 그림을 그립니다." 두 번째 경우의 질문은 "누구의 펜을 사용합니까?"입니다. 답: "형님의 것입니다."
당신은 단수에서 했던 것처럼 복수에서 두 번째 예문에서 명사를 요구했다는 것을 알아차렸을 것입니다. 앞에서 언급했듯이 숫자는 편각에 영향을 미치지 않습니다.

세 번째 경우인 형용사 역시 소유격이며 "누구"라는 질문으로 질의됩니다. 날짜와 소유격을 혼동하지 마십시오. 불행히도 그런 일이 계속해서 발생합니다.
예시 문장은 데이트에 대해 어떻게 물어볼 수 있는지 보여주어야 합니다: "학생이 당신에게 선생님 사과 "당신은 지금 묻습니다." 학생은 누구에게 사과를 줍니까? "답은:" Dem 선생님."

네 번째 경우, 대격의 경우 "누가" 또는 "무엇을"으로 물을 수 있습니다. 동사는 명사 앞에 와야 합니다. 이것은 둘 다 의문사 "was"로 거절되지만 "was"를 물을 때 대격사와 주격을 혼동할 수 없다는 것을 의미합니다.
다음 예문을 사용하여 네 번째 경우에 대해 질문하십시오. "선생님이 학생을 칭찬합니다." 질문: "선생님은 누구 또는 무엇을 칭찬합니까?" 답: "학생."
설명할 또 다른 예: "교통 체증에 갇힌 차가 보입니다." 질문은 "누구 또는 무엇을 보십니까?"입니다. 답은 "자동차"입니다.
주격 예시 문장은 당신이 주격이 있을 때와 당신 앞에 대격사가 있을 때를 보여주기 위해 의도적으로 여기에서 사용되었습니다.
질문 단어 "Was"가 주격 및 대격격 모두에 사용된다는 사실에 불안해하지 마십시오. 예제 문장이 "You 'see' a car ..."라고 말하므로, 적위의 네 번째 경우일 수 있다는 것을 알 수 있습니다. 첫 번째 경우, 주격의 예문은 "The car is locked in the traffic jam."입니다.

4가지 경우를 암기하고 질문 단어를 특별히 메모해 두세요. 시간이 지남에 따라 자동으로 명사를 올바르게 거부하게 됩니다. 개별 사례에 대한 추가 예제 문장을 생각해 보십시오. 이것은 배운 내용을 심화하기 위한 가장 간단한 연습입니다.

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