학교 연극에 대한 비판 쓰기

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이제 곧 당신이 학교극장을 비판하고 학교극장을 비판하는 글을 써야 할 때입니다. 그러나 걱정하지 마십시오. 비판이 항상 완전히 부정적인 방식으로 제시될 필요는 없습니다.

먼저 스크래치 종이에 리뷰를 작성하십시오.

• 먼저 대략적인 글머리 기호를 쓸 수 있도록 패드를 가져와야 합니다. 당신이 좋아하는 것과 성능에 대해 개선해야 할 점에 대해 신중하게 생각하십시오. 그런 다음 리뷰를 위해 모든 것을 깔끔하게 작성하십시오.
• 항상 긍정적으로 시작하십시오. 다른 사람의 기분을 상하게 하고 싶지 않습니다. 확실히 학교 성적은 학교 극장에서 단 하나의 긍정적 인 점을 찾을 수 없을 정도로 나쁘지 않았습니다.
• 긍정적인 점의 예는 다음과 같습니다. 극장의 구조, 그 뒤에는 종종 많은 작업이 있으며 배우의 의상 또는 헤어스타일이 있습니다. 아마도 한 배우 또는 다른 배우가 특히 언급할 가치가 있는 말이나 노래를 아주 잘했을 것입니다.
• 그런 다음 부정적으로 시선을 사로잡은 요점을 요약합니다. 배우 개인에 대한 개인적인 비판을 피하고 배우 중 한 명을 알고 있더라도 객관적이고 공정하게 평가하십시오.


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• 부정적인 비판의 예는 다음과 같습니다. 공연 중 배우의 불확실성, 예를 들어 공연 중 원치 않는 느슨한 신체 긴장 춤, 적당한 조명 및 음향 기술을 수행하여 학교 극장에서 사용되는 기존 장비도 고려해야 합니다. 가능 하게끔.
• 사용 가능한 옵션이 제한되어 있고 이러한 옵션을 최대한 활용했다면 반대로 부정적인 평가를 받을 수 없습니다. 전문 극장에서는 확실히 다르게 보일 것입니다. 열등한 기술을 전혀 사용해서는 안되기 때문입니다.
• 전체 공연의 전반적인 인상을 평가할 수도 있습니다. 때로는 지루하거나 때로는 흥미 롭습니다. 모든 부정적인 것은 또한 긍정적인 점으로 바뀔 수 있습니다.

글을 쓸 때 사실적이고 객관적인 태도를 유지하십시오.

• 여러 출연자의 불확실성을 비판하고 특히 긍정적인 것으로부터 시작한다고 가정합니다.
• 예: "일부 연극 배우, 예를 들어 "예명"(개인 이름이 아님)은 그의 정확도에서 매우 긍정적으로 떨어졌습니다. 일부 연극 배우의 공연 중에 약간의 언어 표현에서만 움직임이 있습니다. 불확실성."
• 이 "우회"를 사용하여 배우의 불확실성에 대한 비판을 아주 교묘하게 작성했습니다. 대부분의 경우 학교 연극 평론은 학교 신문에도 실리는데, 그런 평론을 써야 한다면 정말 고마운 일이 아닐 수 없습니다.
• 리뷰를 작성할 때 항상 학교 극장에서 배우의 나이를 고려하십시오. 특히 작은 아이들은 그러한 공연에서 종종 마음으로 텍스트를 암송하는 데 엄청난 양을 달성합니다.
• 항상 쉽지만은 않은 공정하고 객관적인 태도를 유지하는 것이 중요합니다. 결국 가장 전문적인 비평가조차도 인간일 뿐입니다.