სატირის დანერგვა გერმანული გაკვეთილებზე საინტერესო გზით

Რა გჭირდება:

• DVD დისკები
• ფილმის კამერა

სატირა გერმანულ კლასში უნდა იყოს განხილული

სატირა ერთია ლიტერატურარომლებიც დასცინოდნენ რეალობას ან პერსონაჟებს. სატირა არ გვთავაზობს დადგენილ ორთოგრაფიას. ამიტომ ძნელია განასხვავო იგი კომედიისაგან (ხუმრობა), პოლემიკისგან (დავა) ან პაროდიისგან (შენიღბული კოლეგა) გარკვეული მახასიათებლების მიხედვით. თუმცა შინაარსობრივად, სატირა შეიძლება განსხვავებული იყოს ფუნქციები შეასრულოს, თუმცა ყველა ფუნქცია არ უნდა გაერთიანდეს:

• გერმანული ენის გაკვეთილებზე უნდა გაარკვიოთ, რომ სატირას აქვს თავისი კრიტიკული და სასწავლო ხასიათი გასართობი სახით პაროდიის ან კომედიის მეშვეობით, à la Vicco von Bülow, დიდაქტიკურად სტრუქტურირებული გზით. განზრახვა H la Harald Schmidt, პოლემიკური, როგორიც არის უორენ ბიტის ფილმი "Bulworth" ან კრიტიკული, როგორიც არის კაბარე მხატვრის დიტერ ჰილდებრანდტის ყოფილი შოუ "Scheibenwischer". შეუძლია
  instagram viewer

• სცადეთ სხვადასხვა სატირა, მაგალითად ბ. გრიმელსჰაუზენის "Simplicissimus Teutsch", ვოლტერის "Epître aux Romains" (მან დაწერა ფსევდონიმით Corbera) ან მარკ ტვენის "პრინცი და მათხოვარი ბიჭი" შინაარსის მახასიათებლები, როგორიცაა ბ. ძლიერი წინააღმდეგობების გაფილტვრა, აშკარა გაზვიადება, დასაცინი ღირებულებები, დამახინჯებული ფაქტები.

• შემდეგ ეტაპზე გადადით სტილისტურ მოწყობილობებზე, რომლებიც ხშირად გამოიყენება, მაგ ბ. "Persiflage (დაცინვა)", "Travesty (ჩაცმა)" და "პაროდია (კონტრრეპრეზენტაცია)". განიხილეთ თქვენს სტუდენტებთან, რომელი მოედნები გამოიყენება ამ სტილისტური მოწყობილობების მხარდასაჭერად: დამცინავი, სარკასტული, ირონიული თუ კრიტიკული. მიმართეთ თქვენი სტუდენტების თვალსაზრისს მედიაზე, რომელიც დაიწყო მე -19 საუკუნის დასაწყისში. საუკუნეა ისეთი ჟურნალებით. ბ. "ჭეშმარიტმა იაკობმა" გამოაქვეყნა სოციალ -დემოკრატიული სატირა.

• შემოიყვანე კლასები ტერმინი "Neue Frankfurter Schule" ასოცირდება სახელები ზოგიერთი მწერალი, რომლებმაც გამოაქვეყნეს სატირული ჟურნალი "შეწყალება". 1945 წლიდან სატირა განიცდიდა ნამდვილ ბუმს. ბევრმა სტუდენტმა ჯერ კიდევ იცის ისეთი სახელები, როგორიცაა ბ. ლორიოტი თუ ეფრემ კიშონი. მიუძღვით თქვენს სტუდენტებს ბიუროკრატიის დაუსრულებელ თემას კიშონის "ლურჯი რძის არხი".


სატირის სტრუქტურის ინტერპრეტაცია - ასე მუშაობს

თქვენ უნდა განმარტოთ სატირის სტრუქტურა, მაგრამ თქვენ არ იცით როგორ გააკეთოთ ეს ...

• სხვადასხვა დროის გერმანული კლასის სატირული მასალით შევსებით, თქვენ შეგიძლიათ არა მხოლოდ შეიმუშავეთ სატირის შინაარსის მახასიათებლები, არამედ სხვადასხვა ისტორიული თემები. გამოქვეყნებულ და ახლახანს გამოქვეყნებულ სატირულ ჟურნალებზე გადასვლა გთავაზობთ შეუფერხებელ გადასვლას სატირული დიზაინის მედიის თანამედროვე სამყაროში.

თანამედროვე მედია გთავაზობთ საინტერესო სატირას

• გააკეთეთ ისეთი სატელევიზიო შოუები, როგორიცაა ბ. "Extra 3" NDR– დან, ჰარალდ შმიდტი (ARD), ჩადეთ (WDR2) DVD ჩანაწერები, რათა გააცნოთ ისინი თქვენს სტუდენტებს. გერმანულ კლასში გაანალიზეთ ეს "სატირული პროგრამები" ერთად და შეადარეთ საშუალებები (კომედია, პოლემიკა, პაროდია), რომლითაც ისინი სტრუქტურირებულია.

• შეუკვეთეთ DVD დისკები, როგორიცაა ბ. "ბრაიანის ცხოვრება", "ბრაზილია" ან "ამერიკული სილამაზე". უყურეთ ამ ფილმებს კლასთან ერთად, რათა გაუზიაროთ სტუდენტებს სატირული თვისებები, როგორიცაა: ბ. კრიტიკულ-იუმორისტული, სახალისო და მომთხოვნი ფორმით შემუშავებული. მომდევნო ეტაპზე განასხვავეთ რელიგიური, პოლიტიკური და სოციალური კრიტიკა.

• განიხილეთ ზოგადი თემები პოლიტიკა, ბიზნესი, რელიგია, ან საზოგადოება, რომელიც შეიძლება დაინტერესდეს სტუდენტებით. რა კრიტიკას ისურვებდით ან ისურვებდით თქვენს სტუდენტებს. გერმანულ კლასში მოსწავლეებთან ერთად შეიმუშავეთ როგორ შეეძლოთ თემების სატირად გადაქცევა. დაყავით კლასი მაგ. ბ. ორი ჯგუფი, თითოეული შეიმუშავებს თემას პროექტის სახით სატირის სახით.

• პროექტებში ჩართეთ მედიის ტიპები, როგორიცაა: ბ. ფილმის კამერა. მაგალითად, სთხოვეთ მოსწავლეებს ბ. შექმენით მოკლე კომედია შინაარსის სატირული ფორმით გადმოსაცემად. ასევე შესაძლებელია სტუდენტზე ორიენტირებული ჯგუფების დაყოფა ისე, რომ ზოგი სტუდენტი ხედავს სატირას როგორც ფილმს, ზოგიც ნახატს (მაგ. ბ. ლორიოტი), ისევ გარდა ამბავი შეეცადე შექმნა. შესაბამისი, საკუთარი პროექტები აუცილებლად წაახალისებს თქვენს სტუდენტებს.