死語を生き生きとさせる：ラテン語

6年生のラテン語の語彙トレーニング 素晴らしい

1. 2つの単純なもの 演習 開始するには：最初に文字通りに翻訳し、次に複合名詞として翻訳します。a）形式 bestiarum、b）copia pecuniae、c）pugna Servorum、d）laetitia victoriae、e）patria Servorum、f）cibus ベスティアルム。
2. 6年生のラテン語を使用して、説明します 素晴らしい ラテン語 次のドイツ語はすでに知られているはずです：a）大臣、b）工場、c）リベロ、d）素朴、e）掛け算、f）ビタミン、g）学生、h）アルトパート。
3. 非常によく似ているが、それぞれが完全に異なる意味を持つ次の単語と形式を区別します-そのための効果的な演習 語彙記憶：a）donare-あえて、b）oppugnare-expugnare、c）ira-ara、d）placa-場所、e）orna-onera-ora、f）magnus-mirus-malus、g）latus --laetus。
4. 次の動詞の形をラテン語に翻訳し、お互いの下に書きます。 いずれの場合も、最初の文字は重要なラテン語になります。a）賞賛する、b）参加する、c）参加する 試してみてください、d）私は恐れます、e）あなたは間違っているでしょう、f）彼女は控えます、g）彼らは話します、h）私たちは教育します。
5. この面白いラテン語の練習では、灰白質を訓練します。次の「語彙方程式を解きます：A（-gitur）+ B（-nde）+ C（-atim）+ D（-ure）+ E（-um）+ F（-bi）+ G（-deo）= X（A =そう、B =どこから？、C =すぐに、D =正しく、E =オン、F =そこに、G =とても、X =重要なラテン語）。
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ChantOvid-ラテン語のテキストを正しく暗唱する方法

多くのルールを最初に理解した場合、ラテン語のメトリックはそれほど難しくありません...

6. 6年生の次の演習はそれ自体が証明されています。 クラス：単語を単語ファミリーにまとめます：dignus、virtus、dominatio、laudare、pes、servitus、incertus、equus、oratio、spes、 pius、dignitas、domare、vir、laus、servus、certare、dominus、eques、domus、orator、pietas、desperare、domina、pedes、orare、sperare、 certus。

「古代ローマ人」の文法-最初の演習

1. 4年生のトレーニングに関しては簡単な演習の1つです。 （対格）が機能する場合：括弧内の式を対格オブジェクトとして使用します。a） Pater... laudat（servus、filius、amica、avunculus、dea）./ b）Mater... vocat（filii、servae、convivae、 レジオナリ）。
2. 6年生の各生徒が習得しなければならない次の動詞形式の人称と数を決定します。 a）desiderat、b）ornamus、c）vides、d）ridet、e）vexatis、f）portas、g）adhibetis、h）timent、i）flemus etvocamus。
3. 次の単語の文字列を組み合わせて、意味のある文を作成します。各単語が文のどこに表示されるかを考慮します。a）ドナー、セルバエ、ペクニアム、コンビバエ。 servae、convivas、itaque、amant。 / b）寓話、寓話、フィリオ、デリア他、ナラット、センパー。
4. 数の人気のある基本的な演習の1つ：次の式を複数形に変換するか、 単数：a）Hic sumus、b）amicus Marci sum、c）servus amicus est、d）ibi estis、e）equi bestiaesunt。
5. それがどちらの場合かを調べます（一部の名詞も いくつかの正解：a）原因、b）要約、c）支配、d）勝利、e）ポプリ、f）グラディオ、g） ドルム。
6. 個人代名詞と所有代名詞を単数で入力し、必要な変更をメモします。a）Nobis oppida vestra placent、vobisnostra。 / b）Nos tacemus、vosclamatis。 / c）Vos nobis vicini boni estis、nos vobis vicini bonisumus。
7. 次の動詞の時制を交換します（6番目にある必要があります） クラスはすでに知られています）、つまり過去形の動詞を現在形に、またはその逆に入れます：a）Fabri ignavi nonsunt。 / b）Estisne in foro？ / c）Mihi villa magnaest。 / d）in vico tuo esで非カー？ e）horto meosumのSaepe。
8. より難しい演習の1つですが、6年生です ラテン語のクラスあなたはすでに接続法を知っている必要があります：次の指標のために接続法を形成します：a）timebant、b）erant、c）eratis、d）explicabat、e）mutabatis、f）eramus、g）delebat。
9. 6年生の新しいラテン語の格変化を暗記するための良い練習。 クラスはカリキュラムにあります：次の名詞の主格複数形を形成します：a）果物、b）ダックス、c）アヌス、d）死ぬ、e）内腔、f）ペカス、g）テルム、h）os、i）iudex 、j）属。
10. ラテン語の名詞と形容詞に関する多くの演習があります。 以下はやや難しく、6年生で習得できます。文の一部として括弧内の単語を挿入し、翻訳します 彼ら：a）領事アニモス（cives miseri）プラカビット/ b）ポルトゥマルチトゥディネム（naves longae）スペクタマス/ c）マルチホーミンex（sedes suae） emigraverunt./ d）Animi mulierum（vestis pulchra）delectantur./ d）Bella magno numero（iuvenes et cives）pericula et calamitates creant。