幼稚園の子供たちと一緒に拍手ゲームを開発する

拍手ゲームはに属します 幼稚園 小さな子供たちに良い体の認識を与えるための最も重要な方法に、したがって初期の音楽教育の重要な部分です。 また、2歳前後の幼児と一緒に拍手ゲームを開発して実装することもできます。 ここにいくつかの提案があります。

幼稚園で拍手ゲームをするときは、このことを覚えておく必要があります

• 幼稚園でのゴシップゲームの実施は難しくありません。 ただし、最初に、教育的に使用できるさまざまなゴシップゲームの概要を把握する必要があります。
• 子供は早くも1年で手をたたくことで意識的に拍手することができます。 しかし、子供たちは3歳くらいからしかリズムをたたくことができず、たとえば、拍手するリズムで歌を伴奏することができます。 したがって、ゴシップゲームの選択は、子供たちのグループの子供たちの年齢に依存する必要があります。
• おなじみの歌や指のゲームに拍手の動きを取り入れて、子供たちのグループの子供たちに拍手ゲームをよく知ってもらいましょう。
• 拍手するか、チャイムバーなどのリズム楽器を使って、設定したリズムに沿って年長の子供たちに拍手をさせます。


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年長の幼稚園児とのゴシップゲームを開発する

年長の幼稚園や小学生は、ゴシップのリズムを書き留めることで、自分でゴシップゲームを開発することができます。

• 拍手する兆候とその後一時停止する兆候について考えるように子供たちに勧めます。 たとえば、円は拍手を表し、三角形は休憩を表します。 文字シーケンスの円、三角形、三角形、円の場合、最初の拍手から約2秒間休止してから、再び拍手します。 一時停止は頭の中で3まで数えるのにかかる時間でなければならないことを子供たちに説明します。
• 子供たちに、キャラクターを使って自分のゴシップゲームをたたいてもらいます。

幼い子供たちとのゴシップゲームの発明

若い人たち 子供達 拍手動作をどこでどのように行うかを検討するように依頼できます。

• 小さな子供たちは次々と拍手する方法と内容を指定する必要があります。たとえば、両手を太ももに、片方の手を自分の底に置くなどです。
• この新しく発明された拍手をエミュレートするように他の子供たちを招待します。

そして今：幼稚園で拍手ゲームを試して楽しんでください。