"Cosa sono le frasi?"

Prima definisci una frase

• Sapevi che una frase, comunemente nota come soggetto, predicato e oggetto, può anche essere una singola parola? La definizione di "frase" è già così problematica che l'unità didattica sui gruppi di parole dovrebbe per il momento essere rimandata. Ciò significa che solo quando gli studenti hanno capito cos'è una frase e una struttura di frase, dovresti trasmettere quali gruppi di parole sono in modo adatto ai bambini.

• Ci sono circa duecento definizioni di frasi. In Schulduden si spiega che la frase è un'unità linguisticamente chiusa composta da più unità più piccole. Tuttavia, è z. B. difficile distinguere il set di comandi, che è per definizione "Vai!", da una parola. Allora cosa significa "unità linguistica chiusa"? Anche i gruppi di parole, chiamati sintagma, formano un'unità linguisticamente chiusa, ma non sempre una frase.
  instagram viewer

• Il Duden definisce ulteriormente il termine "frase" descrivendo che la frase è un'unità chiusa che si costruisce secondo determinate regole di sintassi. Con ciò ora si gira in tondo, perché la sintassi, la teoria delle proposizioni, presuppone che si sappia cosa sia una proposizione. Com'è Z. B. con strutture sintatticamente scorrette, come B.: "...ho finito..."? Questo porta alla definizione successiva che una frase è un'unità che dovrebbe essere strutturata secondo le regole della sintassi.

• Aristotele definì la frase come un'unità linguistica costituita da predicato e soggetto e quella tradizionale grammatica insegna che la frase è composta da enunciato (predicato), complemento (oggetto) e oggetto (soggetto). Questo chiarirebbe quindi cosa sia una frase dichiarativa (proclamazione). Quindi è difficile definire "frase", ma è possibile nominare la particolarità di una frase. Tuttavia, le clausole dichiarative sono spesso intese come sinonimo (con lo stesso significato) del termine "frase".

• La classificazione, "sentenza dichiarativa", non è a sé stante, perché le frasi possono essere suddivise secondo diversi punti di vista: in forme comunicative (frase interrogativa, Proposizione dichiarativa), dopo la posizione del verbo (clausola principale, clausola frontale, clausola di serraggio), come subordinata (proposizione subordinata e proposizione principale) e l'incompletezza sintattica (frammento, anacoluth, proposizione nominale e Ellisse).


Chiasmo spiegato usando l'esempio

Ogni anno alcuni diplomati con poesia in lingua tedesca o straniera...

• Non iniziare l'unità didattica "Cosa sono i gruppi di parole" solo quando gli studenti hanno una conoscenza di base di cosa sia una frase, una struttura della frase, una sintassi e una classificazione della frase. Ovviamente dovresti accumulare le informazioni fornite finora in modo adatto ai bambini nelle lezioni individuali in modo da poter successivamente progettare una lezione sui gruppi di parole.

Come esercitarsi con le frasi con gli scolari

Innanzitutto, i gruppi di parole sono costituiti da almeno due parole, perché un nucleo di frase e la sua estensione formano un gruppo di parole. Z. B: "La ragazza sta giocando qui in riva al lago". "Vedi" è esteso da "qui su". Quindi le parole "qui in riva al lago" sono un gruppo di parole. Per capirlo, dovresti insegnare agli studenti la struttura della frase; cioè, descrivere il soggetto, l'oggetto e la definizione avverbiale. Parti semplici della frase sono ad es. B. Il pastore (soggetto) nutre (predicato) la pecora (oggetto). Una frase in più parti sarebbe: "Il pastore pasce le pecore ogni mattina".

• Spiega ai bambini che la frase è composta dal suo nucleo (“Il pastore pasce le pecore”) e dalle parti espanse (“Ogni mattina”). Quindi puoi dividere la frase tra core ed extension. Disegna ai bambini un diagramma su cartoncino e appendilo al muro, ad es. B. la frase: "Il giovane pascola le pecore del suo migliore amico" in grande formato.
• Dividi la frase sottostante, otticamente ben chiara, in soggetto (il giovane), predicato (pastori) e oggetto accusativo (la pecora del suo migliore amico). Un'altra riga sotto si apre la struttura della struttura della frase, in un gruppo sostantivo con due estensioni e il suo nucleo: Il ragazzo = due estensioni, uomo = nucleo. Si continua con il verbo "pastori". Questo è seguito dal gruppo di nomi, che è diviso in estensione, nucleo e gruppo di nomi esteso con estensione, estensione e nucleo:
• Cioè, dopo il verbo "hütet", il gruppo sostantivo del termine ombrello segue l'(estensione) children (core) e il gruppo sostantivo esteso: his (estensione), figlio più giovane (estensione) (core). Se disegnate chiaramente questo schema, i bambini potranno vedere che la frase: "Il giovane si prende cura di loro La pecora del suo migliore amico "si compone di tre gruppi di parole: (il giovane), (la pecora) e (il suo migliore amico).
• Spiega agli studenti che gli attributi sono le estensioni più importanti, come ad esempio: B. la pioggia battente, le pere morbide, quelle nuove Conteggio eccetera. Nel corso successivo della lezione di tedesco, andrai ai vari gruppi di parole, come B. Gruppo di pronomi (uno dei tuoi vicini), gruppo di aggettivi (raramente arrabbiato), gruppo di participi (che vivono in case), gruppo di avverbi (qui davanti all'auto) e gruppo di preposizioni (in un'officina).