Expériences avec la neige et la glace à la maternelle

De quoi as-tu besoin:

• papier noir
• Peut-être. Caméra
• Glaçons
• deux verres
• thermomètre
• une bouteille d'eau
• Sac plastique
• peler
• de la paille ou du foin
• congélateur

Enfin de la neige à la maternelle

Profitez-en (ce qui est rare certains hivers) pour cajoler quelques particularités de la neige avec vos enfants de maternelle avec des expériences :

• Les flocons de neige sont constitués de petits cristaux. Cela peut être particulièrement bien observé si vous déposez certains des flocons sur du carton noir froid. L'astronome Kepler s'est déjà occupé des cristaux et a même écrit un petit traité. Parce que: chaque petit cristal a sa propre histoire et est donc différent. Plus le trajet dans l'air est long, plus les flocons sont gros, car la croissance a lieu principalement sur les bords et les coins. Vous pouvez également capturer certains des flocons piégés avec un appareil photo.
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• Faites des boules de neige avec la neige fraîchement tombée. Ce faisant, vous pressez et tapez une poignée de neige dans une boule aussi compacte que possible. Cela fonctionne particulièrement bien si la neige n'est pas trop froide, car des parties de la neige glissent les unes sur les autres avec un frottement facile; la surface fond un peu puis se fige à nouveau. La glace lie la neige. Cependant, si la neige est trop froide (c'est-à-dire très poudreuse), le frottement ne suffit pas à la faire fondre. Tout le monde connaît le problème: parfois, avec la meilleure volonté du monde, on ne peut pas faire boule de neige.
• La neige est blanche. Mais pourquoi? On s'attendrait en fait à ce que la neige soit transparente comme de la glace ou de l'eau. Cependant, comme le montre la première expérience, la neige est constituée de petits cristaux attachés les uns aux autres. Ceux-ci dirigent la lumière du soleil incidente presque comme de petits miroirs dans toutes les directions et la neige apparaît blanche. Parfois, une couche de neige brille même. Pour la même raison, la neige crépite lorsque vous marchez dessus. Parce que les petits cristaux se brisent et les bulles d'air piégées sont exposées à la pression.

Expériences avec de la glace - également possible en été

Vous pouvez également effectuer des expériences avec de la glace en été. La seule condition est que le Jardin d'enfants Dispose d'un congélateur ou d'un compartiment congélateur. Pour certaines expériences, les glaçons peuvent également être apportés dans un conteneur isotherme (thermos) :

• Les glaçons sont particulièrement efficaces pour rafraîchir les boissons en été. La plupart d'entre eux ont cette expérience enfants certainement déjà fait. Mais pourquoi c'est comme ça? Commencez une expérience de refroidissement à la maternelle avec deux boissons également chaudes. Mettez un glaçon dans la première boisson, mélangez la seconde avec la même quantité d'eau froide (de préférence autour de 0°C). Laissez au moins fondre le glaçon, remuez et mesurez la température des deux boissons. En fait, la boisson glacée est beaucoup plus fraîche, car le petit cube a besoin d'énergie pour fondre (après tout, les liens solides doivent être rompus). Et malheureusement, cette énergie doit être donnée par la boisson, qui devient froide dans le processus.
• La glace est explosive. Quiconque vient de mettre rapidement une bouteille de vin ou de vin mousseux au congélateur et l'a oubliée le sait. Cette expérience peut également être bien réalisée en maternelle. Vous remplissez complètement une petite bouteille d'eau, la fermez hermétiquement et la mettez (par mesure de sécurité) dans un sac en plastique solide. Et puis ça passe au congélateur. Le lendemain, la glace a fait éclater la bouteille. La raison en est, d'ailleurs, que l'eau se dilate lorsqu'elle gèle (contrairement aux autres liquides). Les particules d'eau ont simplement besoin de plus d'espace pour former de la glace. Une bonne idée à la maternelle est là: si tous les enfants se tiennent la main avec les bras tendus, le groupe a également besoin de plus d'espace. Incidemment, cette augmentation de l'espace pendant la formation de la glace entraîne également des éruptions de gel dans les rues.
• La glace flotte. Ce phénomène, que vous pouvez bien démontrer avec quelques glaçons, est également inhabituel. La raison en est également la dilatation lors de la congélation. Et un si petit glaçon montre aussi quelque chose de complètement différent: la majeure partie du glaçon est sous l'eau - un danger avec les icebergs.
• Cette expérience intéressante est difficile à croire, car le feu est fait de glace ici - une idée qui remonte au roman de Jules Verne "Le désert de glace". Tout ce dont vous avez besoin est un petit bol dans lequel congeler de la glace dans une lentille convergente convexe. Alternativement, comme dans le roman, vous pouvez faire tomber une telle lentille d'un bloc de glace et la polir avec un chiffon chaud. Si vous tenez cette lentille de glace contre la lumière du soleil afin que ses rayons se concentrent sur de la paille ou du foin sec, elle commencera à y brûler en peu de temps. Au moins de petits nuages ​​de fumée se forment.