Discussion textuelle expliquée à l'aide d'un exemple

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Discuter du texte est une tâche courante dans les cours d'allemand, mais affecte en fait chaque discussion d'un texte. La meilleure façon d'expliquer la complexité d'une discussion textuelle est d'utiliser un exemple pratique.

Néanmoins, quiconque souhaite rédiger un texte de discussion doit avoir déjà abordé les bases théoriques, qui sont donc d'abord brièvement résumées :

Fondements théoriques de la discussion de texte

  • Une discussion de texte traite d'un texte, comme son nom l'indique. Donc, si vous regardez de près ce que signifie "discuter", cela fournirait des indices importants sur ce qu'est une discussion textuelle. Discuter signifie: parler en détail et entrer dans le détail d'une question qui n'a pas encore été clarifiée. à discuter.
  • Avec ça, tout est en fait déjà dit, dans une discussion de texte un texte est « démonté ». La plupart du temps, les cours d'allemand portent sur de longs textes factuels que vous devez traiter; les textes littéraires ne sont généralement pas discutés, mais plutôt interprétés.
  • À la discussion la première chose à faire est de comprendre ce que dit le texte. Ce n'est pas aussi naturel qu'on pourrait le penser. Non seulement les fonctionnaires allemands, mais aussi les journalistes spécialisés de nombreux domaines s'expriment de telle manière que les gens ordinaires ne peuvent pas facilement les comprendre.
  • De tels articles devraient alors d'abord être décomposés en phrases individuelles jusqu'à ce que ce que l'auteur essaie de dire soit clair. Ensuite, dans le cadre de la discussion du texte, vous commencez à examiner de manière critique les déclarations contenues dans le texte.
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    Vous pouvez apprendre à écrire une déclaration dans les cours d'allemand, mais pas tout le monde ...

  • Vous traitez de manière critique les déclarations dans le texte en commentant les déclarations individuelles. Cette opinion peut inclure des raisonnements ou des erreurs argumentation révéler l'auteur. Cela peut aussi simplement déterminer quelles allégations sont faites dans le texte, et vous pouvez très bien être d'accord avec ces allégations dans votre discussion sur le texte. Cependant, vous pouvez également pondérer ces énoncés différemment et justifier cette pondération.
  • Vous pouvez découvrir quelles sont les intentions derrière les déclarations dans le texte. Vous pouvez travailler le problème abordé dans le texte et traiter sa présentation linguistique et stylistique. Vous pouvez apporter des points de vue supplémentaires qui n'ont pas été expliqués dans le texte, ou vous pouvez examiner de plus près les points de vue qui existent dans le texte.
  • Il n'y a qu'une seule chose qui ne constitue pas une discussion de texte: si vous présentez simplement le texte et ses déclarations sans exprimer d'opinion de quelque manière que ce soit. Donc, si vous ne trouvez vraiment rien à dire sur un texte d'une manière (partiellement) critique, positive ou négative, vous devriez plutôt demander un autre sujet.

La discussion de texte à l'aide d'un exemple pratique

Prenons l'exemple d'un texte de journal sur un projet de construction. Il ne s'agit pas d'un texte en particulier, mais d'une série de textes écrits par divers auteurs sur ce projet de construction. Quelle que soit l'opinion d'un écrivain, l'examen du texte est toujours similaire :

  • Quel problème le message principal de l'article décrit-il? Par exemple: Le point principal de l'article est que l'argent pour la construction du nouveau bâtiment public ne durera que jusqu'à la fin de l'année.
  • Que dit l'auteur d'autre? Pense-t-il que le bâtiment peut être ouvert à temps dans le délai de grâce accordé? Par exemple: La période de grâce actuellement connue suppose qu'elle se termine en mai prochain. Si l'auteur laisse entendre que l'argent ne durera que jusqu'à la fin de l'année, il remet en cause cette affirmation.
  • L'auteur donne-t-il une indication d'où il tire ses informations? Par exemple: Les conseils de surveillance de l'entreprise de construction auraient reçu cette information de la direction lors de la dernière réunion.
  • Dans les articles sur le bâtiment, les domaines suivants pourraient être abordés, dont les plus variés dans le cadre d'une discussion de texte On peut introduire des arguments que l'on trouve dans la presse quotidienne actuelle: déclarations de l'auteur, dans lesquelles Domaine de responsabilité les retards dans les travaux de construction se trouvent et avec quelle intention il retarde la construction à un très spécifique Domaine de responsabilité assigné. Déclarations sur les coûts supplémentaires et que les contribuables les supporteront probablement et bien d'autres aspects.


Dans l'exemple choisi ici, vous pouvez également voir assez clairement ce qu'une discussion textuelle peut accomplir: chaque fois que vous lisez un article, vous pouvez vous poser quelques questions sur le texte. Si vous avez posé toutes les questions nécessaires pour bien comprendre ce texte et comprendre ses intentions, alors vous venez de faire une discussion textuelle de ce texte !

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