Cuento navideño corto para niños

Haz que las historias navideñas sean emocionantes

1. La forma dialógica de mirar los libros se ha convertido en un tema importante en los últimos años. Las principales razones de esto son que la competencia lingüística está desempeñando un papel cada vez más importante y que estas habilidades se pueden desarrollar a una edad temprana.
2. La pregunta clave es cómo, si corresponde, Eliminar los déficits existentes en los niños de forma lúdica.
3. El enfoque del enfoque dialógico al tratar con libros es, como sugiere la palabra, en diálogo, en contraste con el enfoque clásico en el que se leía un libro, sólo en Monólogo.
4. El objetivo es compartir un libro con el niño (resp. en grupos con los niños) descubriendo juntos el contenido e involucrando y estimulando al niño de una manera lúdica.
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5. El objetivo es que el niño tenga una parte del libro / el historia dicho o descubierto junto con el adulto. De esta manera, el niño practica una variedad de actividades: la imaginación del niño debe expresarse con palabras, debe Comprender preguntas y reaccionar ante ellas, pueden desarrollar preguntas o una opinión ellos mismos y comunicarse estas.


Presentando hermosas historias navideñas: así es como una tarde contemplativa tiene éxito

Desafortunadamente, en el frenético ritmo de la vida cotidiana, a menudo se pierde tiempo para la contemplación. …

6. Independientemente de si se trata de cuentos de Navidad u otro contenido: los libros cortos ricos en imágenes son particularmente adecuados para ver libros dialógicos a una edad temprana.

Involucrar a los niños en la lectura de libros.

1. Tome un cuento navideño simple y corto en un libro para niños, dependiendo de la edad del niño (s) con más o menos imágenes.
2. Empiece a leer o describir las imágenes.
3. Luego pregúntele al niño qué sucederá a continuación o qué se puede ver en la imagen en este momento.
4. Trate de mantener el diálogo y haga que el niño cuente la siguiente imagen / parte de la historia por su cuenta. En el medio, vuelves a contar o lees una parte.
5. Continúe haciendo preguntas en el medio para que el niño se sienta estimulado a responderlas.
6. Para que las historias sean emocionantes, pídale al niño que proponga un final diferente o un curso diferente. "¿Y si?" - Las preguntas también son adecuadas para estimular la imaginación: Z. B. "¿Y si no hubiera nieve en el cuento de Navidad para niños, sino 40 ° C a la sombra? ¿Qué pasa si Papá Noel ya no puede encontrar su bolsa de regalo? ", Etc.