¿Qué es un clúster en las lecciones de alemán?
En las lecciones de alemán no solo se imparten conocimientos; también es trabajo del profesor fomentar la creatividad de los estudiantes. El método de agrupación es muy eficaz aquí.
![El método de agrupación está destinado a resolver bloqueos creativos en el aula.](/f/7d069c2bf23ae02de745169600f7451c.jpg)
El clúster es un proceso de lluvia de ideas
- La palabra "cluster" proviene del inglés y se puede traducir mejor como "heap". Esto ya contiene la idea básica.
- El grupo fue desarrollado por la educadora Gabriele Rico como un método para generar más creatividad en los estudiantes en las lecciones de alemán.
- Volvió a la idea de Sigmund Freud, que trata sobre la libre asociación.
- El método requiere que escriba sus pensamientos sobre el tema dado de la manera más espontánea posible.
- La regla básica más importante aquí es que realmente escriba cada pensamiento - por lo tanto, la asociación libre - que le venga a la mente, y eso de una manera desordenada y sin censura.
- Se crea un "grupo de pensamientos" no estructurado. Esto distingue al grupo del mapa mental, que trata sobre una red construida de pensamientos.
Escribe una declaración para la clase de alemán.
Puedes aprender a escribir una declaración en las lecciones de alemán, pero no todos ...
Usar en lecciones de alemán
- Con el método de agrupamiento, Rico quería ayudarla a ella y a los futuros estudiantes a liberar sus pensamientos de patrones rígidos.
- La mayoría de los bloqueos de creatividad surgen cuando te concentras demasiado en un pensamiento o una línea de pensamiento. La agrupación resuelve este patrón.
- Para usarlo en las lecciones de alemán, solo necesita una hoja o una pizarra. El tema central para pensar está escrito en el medio.
- La palabra se enmarca con un círculo y luego, sin orden, se le agregan trazos.
- Al final de estos rayos se anotan aquellas palabras que se le ocurren al alumno durante la asociación espontánea.
- Si alguien puede pensar en una asociación que no pertenezca directamente a la palabra central, sino a una de las Rayos de pie palabras, simplemente coloque un círculo alrededor de esta palabra y agregue nuevos rayos. Unido.
- Solo al final, cuando no hay nuevas ideas, se termina el grupo y se analiza el resultado. Como regla general, una idea ya es central en la cabeza del estudiante y se implementa durante el proceso de escritura.
¿Qué tan útil encuentras este artículo?