Διαφορά μεταξύ συνολικού σχολείου και κοινοτικού σχολείου
Εσείς πρόκειται να αποφασίσετε ποιος τύπος σχολείου είναι κατάλληλος για εσάς ή το παιδί σας; Δεν χρειάζεται να επιλέξετε τις παραδοσιακές σχολικές φόρμες. Σε αντίθεση με αυτά, οι μαθητές του γενικού σχολείου και του κοινοτικού σχολείου μαθαίνουν μαζί και μπορούν να παραμείνουν σε ένα σχολείο τουλάχιστον μέχρι τη δέκατη τάξη.
Το ολοκληρωμένο σχολείο, όπως και το κοινοτικό σχολείο, προσφέρει ένα μοντέλο παράλληλα με το παραδοσιακό σύστημα κύριας, δευτεροβάθμιο σχολείο και Λύκειο. Η κύρια διαφορά με τα συνηθισμένα σχολεία είναι ότι οι μαθητές διδάσκονται μαζί από την πέμπτη τάξη και μετά. Και τα δυο Τύποι σχολείων συχνά δημιουργούνται ως ολοήμερα σχολεία με επίβλεψη εργασιών στο σπίτι και διάφορες δραστηριότητες αναψυχής. Η διαφορά μεταξύ του συνολικού σχολείου και του κοινοτικού σχολείου έγκειται στις μεθόδους διδασκαλίας.
Το ολοκληρωμένο σχολείο ως το πρώτο μοντέλο για την εκμάθηση μαζί
- Το ολοκληρωμένο σχολείο εισήχθη το 1968 για να δημιουργήσει μεγαλύτερη ισότητα στα παιδιά της εργατικής τάξης, τα αγροτικά παιδιά και τα κορίτσια.
- Διαφέρει από το συνηθισμένο σχολικό σύστημα στο ότι οι μαθητές μπορούν να αλλάζουν μεταξύ των διαφορετικών τύπων σχολείων πιο ευέλικτα. Μαθητές από φτωχά νοικοκυριά ή με μεταναστευτικό υπόβαθρο που υπερεκπροσωπούνται σε σχολεία δευτεροβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης επωφελούνται από αυτό.
- Σε αντίθεση με τα συνολικά σχολεία, τα σχολεία γενικής εκπαίδευσης πρέπει να προσφέρουν το δικό τους ανώτερο επίπεδο και έτσι να απονέμουν όλα τα πτυχία. Εδώ τα παιδιά από την πέμπτη τάξη μαθαίνουν μαζί σε ένα σχολείο αντί να χωρίζονται σε διαφορετικά σχολεία.
- Το περιεκτικό σχολείο συχνά εξακολουθεί να βασίζεται σε παραδοσιακές δομές και οι διάφορες τάξεις βασίζονται στο πρόγραμμα σπουδών των Hauptschule, Realschule και Gymnasium. Κατά συνέπεια, παρά το ότι έχουν κοινό σχολείο, τα παιδιά χωρίζονται σε διαφορετικές τάξεις ανάλογα με τις επιδόσεις τους.
Το ολοκληρωμένο σχολείο είναι ένα γυμνάσιο. Ανήκει δίπλα στο γυμνάσιο, το οποίο ...
Σε αντίθεση με το ολοκληρωμένο σχολείο: Το κοινοτικό σχολείο για περισσότερη ατομική υποστήριξη
- Αυτό το μοντέλο είναι ακόμα καινούργιο στο γερμανικό σχολικό τοπίο και προωθεί τους μαθητές ανάλογα με τις ικανότητές τους. Ωστόσο, αυτός ο τύπος σχολείου βρίσκεται ακόμη στη δοκιμαστική φάση όσον αφορά το μαθησιακό περιεχόμενο και τη μαθησιακή επιτυχία.
- Ο διαχωρισμός των τάξεων σε Hauptschule, Realschule και Gymnasium δεν πρέπει να γίνεται σε κοινοτικά σχολεία προκειμένου να προωθηθεί μεγαλύτερη ισότητα για όλους τους μαθητές. Αντί για τάξεις, αυτά τα σχολεία σχηματίζουν ομάδες σπουδών και, σε αντίθεση με την τυπική μετωπική διδασκαλία, εδώ οι δάσκαλοι θεωρούν τους εαυτούς τους ως συντρόφους μάθησης. Τα παιδιά που δεν τα πάνε καλά με την κανονική μετωπική διδασκαλία έχουν μια ευκαιρία εδώ να τελειώσουν με επιτυχία το σχολείο με τον δικό τους ρυθμό μάθησης.
- Οι μαθητές στο σχολείο της κοινότητας μπορούν επίσης να αποκτήσουν όλα τα πτυχία, αλλά το ίδιο το σχολείο πρέπει να προσφέρει μόνο δέκα τάξεις μέχρι το πιστοποιητικό αποφοίτησης από τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Μέσω μιας υποχρεωτικής συνεργασίας με ένα γυμνάσιο, οι μαθητές το αποκτούν στη συνέχεια εκεί Λύκειο.
Οι μαθητές που λαμβάνουν σύσταση από τον δάσκαλο της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για το Hauptschule ή το Realschule επωφελούνται από την ευελιξία του ολοκληρωμένου σχολείου. Αυτό σας επιτρέπει να επιτύχετε καλύτερα προσόντα σε ένα περιβάλλον που βασίζεται σε παραδοσιακές σχολικές μορφές. Τα μαθήματα στα κοινοτικά σχολεία, από την άλλη πλευρά, γίνονται ανεξάρτητα από την απόδοση των μαθητών. Εδώ, οι μαθητές μαθαίνουν μαζί μέχρι τη δέκατη τάξη και φροντίζονται πιο ξεχωριστά από τους δασκάλους.
