Mundtlig Abitur -eksamen i geografi

Forberedelse til den mundtlige Abitur -eksamen

• At fokusere på den mundtlige Abitur -eksamen i Geografi For at forberede skal du naturligvis lære det materiale, som læreren dækker.
• Det betyder, at du først skal gennemse materialet og derefter opsummere det.
• Du forbereder dit fokus mere intensivt, det vil sige, du læser spørgsmål og informationer i lærebogen igennem og observerer også oplysningerne i pensum.
• Pensum giver mening, fordi det begrænser materialet og retter spørgsmålene.
• Så stem din Resumé på læreplanen, så du kan sortere det unødvendige og begrænse dig til det væsentlige, fordi du alligevel har nok at lære til din Abitur -eksamen.


Mundtlige emner i geografi - tip til eksamen

Mundtlige emner i geografi stammer fra det materiale, du vil lære i Abitur -fasen ...

instagram viewer
• I din forberedelse til Abitur -eksamen skal du ikke bare fokusere på lærebogen, men også henvise til faglitteratur (f.eks. B. fra universitetsbiblioteket) eller Internettet.
• Der finder du ofte klare repræsentationer, nogle gange endda animationer eller detaljerede beskrivelser og forklaringer, der hjælper med at forberede materialet.

Særlige træk ved geografi

• For den mundtlige Abitur -eksamen i geografi skal du stadig være opmærksom på et par særlige træk.
• Du bør på forhånd undersøge med din eksaminator, hvilke atlas der er tilladt, og låne eller købe en af ​​dem. Spørg på skolen, der kan ofte lånes atlas der til eksamensforberedelse.
• Når du har et atlas, skal du begynde at sætte dig ind i det. Du bør vide, hvor du kan få kort over de forskellige kontinenter og selvfølgelig Tyskland Find.
• Du bør også tage et godt kig på visitkortene og vide, hvilke Symboler for hvilke mineralressourcer mv. stå.
• Klimakortene er også vigtige og afhængigt af fokus nogle andre emneområder, der præsenteres forskelligt fra atlas til atlas.
• Ikke kun atlaset er et vigtigt redskab for dig i den mundtlige Abitur -eksamen i geografi, men også diagrammer.
• Der er alle slags diagrammer, du skal bruge for at kunne evaluere, f. B. Thermoisopleth -diagrammer eller diagrammer med nedbørstænger og temperaturkurver.
• Du bør også overveje de forskellige vegetationszoner, kontinenter, have, store strømme og vejrfænomener (f. B. Hårtørrer).