Skriv ett uttalande för tyskklassen

Ett uttalande görs skriftligt i tyskklassen

• Precis som uppsatser, textanalyser eller tolkningar, är utarbetandet av ett uttalande också en del av det tyska klassrummet som en skolskrivningsmetod. Särskilt textreproduktioner utökas ofta med en åsikt i tyska lektioner, eller Lagt till. Huvudfokus för påståendet är dock ett argument om textuttalandet. D. H. författaren bör bedöma det textuella uttalandet, ta ställning till det och representera det med argument.

• Om ett uttalande görs i den tyska klassen, förväntas det att den aktuella texten är kritisk till dess fakta, händelser, Hans åsiktsuttryck och problem undersöks och bedöms för att sedan kunna göra sitt eget, slutliga, utvärderande uttalande komponera. Annorlunda än med
  instagram viewer
  Textanalys, respektive. När du diskuterar texten bör du inte skriva en intensiv textåtergivning. Ett uttalande måste tydligt anges som sådant i rubriken.

• Ett yttrande om en text som handlar om körkortet för 16-åringar kan t.ex. B. börja: "Knappt något annat ämne är lika explosivt som frågan om körkortet ska tillåtas vid 16 år eller inte. Motståndarna lyfter upprepade gånger det stora antalet olyckor bland unga förare, medan förespråkarna förespråkar att följa med vuxna passagerare... "Med din Åsikt, du skulle nu förklara vad du tycker om motståndarnas och supportrarnas argument för att slutligen uttrycka din egen åsikt om ämnet förklara.

• Ett uttalande som du ska skriva i tyskklassen förväntar dig därför att du har ditt eget Synpunkt på texthändelsen, textproblem, textfrågan eller textutlåtandet skapa. Du måste kritiskt granska argumenten från texten för att skapa dina egna att utveckla ett resonemangsperspektiv som härrör från anslutningen (syntesen) av ditt deklarerade pro och Kontra argument resultat.

• I princip finns det inga obligatoriska konstruktionsspecifikationer eller krav för uttalandet. Byggprinciper som t.ex. B. i textanalys. Det är dock nödvändigt att göra ett logiskt innehållsrelaterat förhållande (sammanhang) tydligt med tanke på en sammanhängande argumentation. D. H. Det är värt att strukturera din åsikt logiskt för att visa en dialektisk-argumenterande utveckling av din åsikt.


Skriv en motiverad åsikt - så fungerar det

För- eller nackdelar? Gör din poäng. Samla fakta och giltiga ...

• Så att ditt påstående är begripligt när det gäller innehåll och bevisligen bygger på argument kan du klicka använd följande argumentationsmodell: Som inledning, börja med att namnge (kontroversiell) Uttryck. Bryt ner huvuddelen i den logik du brukar ha och dela upp den med argument 1, 2, 3, etc. Slutligen sammanfatta din argumentation med en slutsats.

Hur man skriver uttalandet om tysklektioner

Följande instruktioner är avsedda att hjälpa dig att utveckla en åsikt för den tyska klassen. Den föreslagna indelningen i introduktion, huvuddel och avslutning avser endast ditt förberedande arbete för att ge dig ett flytande Textdesign att underlätta. D. H. Med andra ord måste själva uttalandet göras utan hänvisning till inledningen, huvuddelen och slutsatsen. Det är viktigt att du kommer med en avgörande åsikt med din åsikt argumentation leverera.

1. Läs texten flera gånger för att förstå dess argument och uttalanden. Leta i texten för frågan som du ska göra ett argumentativt uttalande om. För att göra detta, skapa en skriftlig samling material som du delar in i ämne, brainstorming och W-frågor (vem, hur, varför, för vilket ändamål, när).
2. Undersök sedan din samling av material och ordna mellan användbara argument och billiga. Vilka ämnen hör hemma i uttalandet? Skriv bara ut de aspekter som är viktiga för dig.
3. Strukturera nu din materialinsamling. Sätt ihop respektive argument enligt deras betydelse. Vilka argument är färre och vilka är särskilt viktiga? Börja med de mindre viktiga så att ditt argument byggs upp när du utvecklas.
4. Skapa nu ett konturschema. D. H. dela in i introduktion, huvuddelen med argument och avslutning. Med vilken avhandling börjar du introduktionen? Vilket argument öppnar din huvudsakliga del? Vad är argumenten för och emot ditt argument? Vilka bevis kan du ge? Ge några exempel.
5. Skriv ner några tankar i slutet. Hur kan du avrunda ämnet? Vilka av dina egna erfarenheter kan du ange som stödjande? Hur hittar du en indikativ båge till föregående argument?
6. Granska dina anteckningar igen och börja sedan bearbeta argumenten med en logisk struktur till en text. Se till att det finns en smidig övergång i din text mellan introduktion, huvuddel och avslutning, eftersom en åsikt inte är delad i denna tydlighet.