Brechts bok brinner

Innehåll - Begäran om bokbränning för att ta avstånd från Nazityskland

När det gäller innehåll ger Brecht ordet till en fiktiv författare i sitt uttalande om "bokbränning".

• Även om hans dikt bygger på tidens verkliga omständigheter, talar Brecht inte här. En intratekstuell person är aldrig den verkliga författaren, utan alltid en fiktiv person. I det här fallet är det en fiktiv författare som mycket väl kan dela den verkliga författarens åsikt. När du analyserar texten får du inte förvirra dikts fiktiva värld och den verkliga värld där Brecht existerar som en extratextuell person. Inte ens om det finns en överlappning.
  instagram viewer
• Det lyriska jaget i Brechts "Book Burning" ber praktiskt taget om att hans verk ska brännas från exil. Begäran formuleras i form av ett brev, som tydligen är riktat till makthavarna. Författaren vädjar om kremering eftersom han uppenbarligen vill vara emot regimen. Om hans bitar inte bränns upplever han att det är en förolämpning, eftersom de i detta fall verkar innehålla för lite kritik av regimen.
• När det gäller innehåll är fokus för verket önskan att ta avstånd från nazistisk poesi. Solidaritet med offren för regimen och med andra poeter som regimen gör hemska saker diskuteras också. Gemensamt för alla tre huvudkomponenterna är den övergripande längtan efter rättvisa.

Formellt övervägande - "The Burning of Books" som ett uttryckligt brev

Den formella sidan av "bokbränningen" ger innehållet i Brechts dikt en brådskande ram.

• Verket består av en enda strof med 14 verser. Att Brecht inte delar upp ytterligare strofer ger innehållet en starkare effekt. Handlingen är sammanhängande i sin helhet. De ämnen som behandlas är nära kopplade. För Brecht är solidaritet med offren, med utslagna författare och självuppoffring för det klart relaterade frågor.
• Verserna lever på enjambements. Denna gränsöverskridande stil stöder också beroende av innehållskomponenterna. Dessutom gör Brecht den fiktiva rättegången mer påtaglig och verklig på detta sätt. Läsaren kan tänka sig hur det rinner ur den fiktiva författaren. Skribentens ilska och hur brådskande hans klagomål uttrycks härmed.
• Denna formella ram avrundas av verser av olika längd och avsaknaden av en kontinuerlig rytm eller rimschema. Detta återspeglar också författarens brådska och ilska. Dessutom stöder Brecht sin illusion av verkligheten med denna form. Bortsett från det är de nyss nämnda funktionerna typiska för en modern dikt.

Stilistisk analys - Brechts metonymi för rättvisa

Stilmässigt genererar Brecht en andra meningsnivå bakom innebörden av bara orden i hans dikt.

• Mest anmärkningsvärt här är metonymin "Burn me!", Som upprepas flera gånger. När det gäller meningen uttrycks här uppfattningen att författaren som person bara är lika bra som hans arbete som sådant. Här skapar han en oskiljaktig koppling mellan personen bakom en text och textens innehåll.
• Uppmaningen att bränna det lyriska jaget är också den högsta nivån av solidaritet med nazistens offer. Bättre att bli bränd än att en nazistisk poet framträder genom metonymi som ett klimax av riktighet och rättvisa.
• Texten kan till och med tolkas som en allegori i begränsad omfattning på grund av den beskrivna bilden. Bränningen av verken sträcker sig som bilden som just beskrivits av poetens bränning även om det övergripande sammanhanget i dikten, så att man talar om en allegori om solidaritet burk.
• Förutom den allegoriska metonymin använder Brecht ett mycket adjektiv språk. Användningen av semantiskt negativa adjektiv har däremot en emotionell effekt på läsaren. Detta gör det lyriska jagets ilska ännu mer påtaglig.
• Med metaforen "med en flygande penna" stöder Brechts stil återigen hur brådskande och brådskande de beskrivna fakta är. Som en bild säkerställer metaforen också att det lyriska jagets känslor blir mer verkliga och påtagliga för läsaren.

I en analys av "bokbrännskadorna" betonar du det verkliga sambandet med bokförbränningarna 1933 och utarbetar dikten som ett rop på rättvisa. Du kan avrunda din analys med en slutsats som förbinder Brechts verkliga person med den fiktiva författaren till expressbrevet. På så sätt kan lite gå fel med uppgiften.