Разлика између основне школе и школе у ​​заједници

instagram viewer

Да ли ћете тек одлучити која је школа права за вас или ваше дете? Не морате бирати традиционалне школске облике. За разлику од ових, ученици основне школе и локалне заједнице уче заједно и могу остати у једној школи најмање до десетог разреда.

Општа школа, као и школа у заједници, нуди модел поред традиционалног система основних, средња школа и средња школа. Главна разлика од уобичајених школа је та што се ученици заједно уче од петог разреда па надаље. Обоје Школски типови често су постављене као целодневне школе са надзором домаћих задатака и разним слободним активностима. Разлика између опште школе и школе у ​​заједници лежи у наставним методама.

Општа школа као први модел заједничког учења

  • Општа школа је уведена 1968. године ради стварања веће равноправности за децу радничке класе, сеоску децу и девојчице.
  • Разлика од уобичајеног школског система је у томе што се ученици могу флексибилније пребацивати између различитих врста школа. Користе од тога имају ученици из сиромашних домаћинстава или са миграцијским пореклом који су превише заступљени у средњим школама и средњим школама.
  • За разлику од основних школа, основне школе морају понудити свој виши ниво и на тај начин додијелити све дипломе. Овде деца из петог разреда уче заједно у једној школи уместо да буду подељена између различитих школа.
  • Општа школа се често још увек заснива на традиционалним структурама, а различита одељења су заснована на наставном плану и програму Хауптсцхуле, Реалсцхуле и Гимназије. Сходно томе, упркос заједничкој школи, деца су подељена у различите разреде у зависности од успеха.
  • Свеобухватне школске предности и мане - помоћ при доношењу одлука

    Основна школа је средња школа. Припада поред средње школе, која ...

За разлику од свеобухватне школе: Школа у заједници за већу индивидуалну подршку

  • Овај модел је још увек нов у немачком школском окружењу и промовише ученике према њиховим вештинама. Међутим, ова врста школе је још увек у пробној фази у погледу садржаја учења и успеха у учењу.
  • Подела одељења на Хауптсцхуле, Реалсцхуле и Гимназију не би требало да се одвија у школама у заједници како би се промовисала већа равноправност свих ученика. Уместо часова, ове школе формирају студијске групе и, за разлику од типичне фронталне наставе, овде наставници себе виде као сапутнике. Деца која се не слажу са нормалним фронталним подучавањем овде имају прилику да успешно заврше школу својим темпом учења.
  • Ученици у друштвеној школи такође могу стећи све дипломе, али сама школа мора понудити само десет разреда до завршене средње школе. Обавезном сарадњом са гимназијом ученици је тамо стичу Средња школа.

Ученици који од наставника у основној школи добију препоруку за Хауптсцхуле или Реалсцхуле имају користи од флексибилности свеобухватне школе. Ово вам омогућава да постигнете бољу квалификацију у окружењу заснованом на традиционалним школским облицима. Настава у локалним школама се, с друге стране, одвија без обзира на успех ученика. Овде ученици заједно уче до десетог разреда, а наставници их појединачно брину.

click fraud protection