Дискусија на тему мобилних телефона
Расправе су важан део школског образовања на немачком језику. Теме се не односе само на бављење текстовима. Уместо тога, тема такође може бити веома модерна и тиче се, на пример, мобилног телефона.
![Дискусије се такође често јављају у оквиру испитивања.](/f/4a8b5c0495f854ccaf2924f4c79847e4.jpg)
Шта чини дискусију
- Дискусије могу имати два облика. Једном са позивањем на текст као тему или једном у облику слободног избора теме.
- У сваком случају важно је да се расправом о тексту или требало би да се одржи сама тема. То значи да треба пронаћи аргументе за и против тока догађаја и аутор се мора позиционирати на крају.
- Посебно у погледу бесплатних дискусија, такође би требало бити доступно добро опште знање. У школском образовању обично се бира између различитих тема како би се осигурало да свако може нешто написати на ту тему.
- Класична структура таквих дискусија подељен је на три дела: увод, главни део и закључак. На почетку би требало да постоје појашњења појмова и проблема.
- У главном делу требало би коначно да се позабавите сопственим и претпостављеним текстуалним аргументима, као и примерима са темом. У завршном делу ово се може сажети и извући закључак.
Преглед: линеарна дискусија - информативна
Дискусија је посебан облик есеја. Насупрот …
Аргументи за тему мобилних телефона
- Тема о мобилном телефону погодна је за оба облика дискусије. Овде се питање о употреби или могућој штети може поставити не само текстом, већ општим задатком.
- Изнад свега, требало би бити важно да се узму у обзир технички аспекти мобилног телефона. Технолошки напредак значи промену понашања корисника и оправдава преиспитивање. Ово се може разјаснити и потврдити резервама о телевизији у раније време.
- Што се тиче опште приступачности и умрежавања, међутим, могу се навести позитивни и негативни примери. На пример, тај мир више није могућ или можете брзо да се обратите ако имате проблема.
- Надаље, може се размотрити медицински аспект наводног оштећења зрачењем. Важно је да прво пронађете одговарајуће аргументе за и против, који, на пример, произилазе из самог текста.
- На крају, међутим, требали бисте прећи на своје аспекте којима оправдавате свој закључак. Јер ово не би требало да заснивате на примерима других људи.
Колико вам овај чланак помаже?