Сказочный проект в детском саду: как использовать сказки

В детском саду популярны сказки

• Неважно, сказки народные или художественные - дети любовные истории и сказки слушать. Язык сказок, который часто является средневековым в своем первоначальном виде, очень легко заменяется ясными, простыми, легко понятными предложениями. Содержание и тематика сказок ассоциативно отражают образы в сознании детей. Д. ЧАС. Во время повествования у ребенка достаточно воображения, чтобы воспринимать процессы, как в кино.

• Даже в средние века сказки использовались в качестве учебного пособия, чтобы различать «хорошее и плохое», «справедливое и несправедливое», «бедное и богатое» (в смысле «сапожник, держись до последнего») и т. Д.. привлечь внимание. Тем временем фокус «образовательной помощи», возможно, частично изменился. Б. часто выбирают сказки, которые не всегда про «лукавого», но, возможно, и про доложить "дорогой" ведьме. Сказки передают ценности и z. Т. они привязаны к чертам характера, а не только к особым персонажам (волк, собака, гном).
  instagram viewer

• Сказочный проект можно найти в детский сад можно оформить самым разнообразным образом. Z. Б. Вы можете сравнить проект из немецких, чешских, арабских сказок на тему «Страны» или разные сказки о животных на тему «Животные». Для ситуативного подхода нередко подходят «сказки-загадки». Термин «сказка-загадка» состоит из двух возможностей. Для этого будет полезно, если вы знакомы со значением «мистической сказки».

Проект «Загадки сказки» можно оформить по-разному.

• Самыми известными немецкими сказками, безусловно, являются «Белоснежка», «Гензель и Гретель», «Золушка» и "Спящая красавица", затем "Принцесса на горошине", "Фрау Холле" и "Волк и семерка". Ребенок ". Если сравнить эти сказки з. Б. с "Румпельштильцхен" последний - загадка.

• Загадочные истории предлагают себя через собственный текстовый вопрос «Как меня зовут?» Для разработки проекта. Однако загадок не так уж и много, поэтому любую сказку можно превратить в загадку, задав такой вопрос, как: Б. «Кто должен перелезть через тернии, чтобы найти свою невесту?» Или «Где туфля свела пару вместе?»


Тема «сказки» в детском саду - дизайнерские идеи

Дети любят сказки, поэтому эта тема особенно подходит для ...

Проект должен соответствовать ситуации

• В детском саду всегда полезно использовать данную ситуацию как возможность разработать проект. Ситуации и обстоятельства беспокоят детей, и они готовы использовать их как возможность разобраться с ними. Это не редкость для Б. Ситуации, в которых дети причиняют друг другу вред, не желая этого, например Б. Сияя от радости, сообщайте о новых игрушках, которые другие не могут купить. Некоторые дети просто грустно реагируют в моменты. Возьмите z. Б. такая ситуация, как возможность предложить детям подходящий «проект», например Б. с темой «сказки» - чтобы передать дальнейшие перспективы.

• Помимо развлечения, проекты должны также использоваться в обучении детей детского сада не только социальным, но и личным навыкам. Если вы посмотрите на популярные цели обучения, такие как Б. Коммуникация, Социальное поведение и поддержание ценности (социальные навыки), а также повышение самооценки, личной ответственности, ориентации на решение проблем, сказки очень подходят в качестве предложения проекта. Чтобы приблизиться к теме "сказок", вы можете, например, Б. использовать загадочную сказку.

• Приведенный выше пример возможного ситуационного случая, возможно, может вызвать вопрос: «Кто был достаточно умен, чтобы заполучить целое королевство?» Сказка братьев Гримм «Дочь мудрого фермера» рассказывает о мудрой дочери бедного фермера, сумевшей стать королем. выйти замуж. И даже совершив ошибку, она проявила себя достаточно умной, чтобы удержать короля (а вместе с ним и королевство). Это, конечно, полезно, если вы знаете несколько сказок, чтобы быстро решить, какая головоломка подходит для какой сказки и, следовательно, для какого проекта.