Jogos introdutórios para o ensino fundamental

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Aos seis anos, as crianças começam sua carreira escolar como homens na primeira série do ensino fundamental. A inscrição na escola é, portanto, um dia muito especial e certamente emocionante na vida das crianças. Dependendo de como a escola está organizada, a matrícula escolar ocupa tanto espaço e tempo que dificilmente é possível para as crianças entrarem em contato umas com as outras. Mas o segundo dia de aula é inteiramente voltado para encontrar uma classe. Certamente é útil como professor dominar alguns jogos para nos conhecermos de forma a apoiar a fase de nos conhecermos.

Jogos para se conhecerem auxiliam na dinâmica do grupo.
Jogos para se conhecerem auxiliam na dinâmica do grupo.

Jogos de familiarização apoiam a descoberta de grupos

  • Sempre que surgem novos grupos, jogos para se conhecerem ajudam a animar a situação desconhecida. O objetivo dos jogos introdutórios é que os novos membros do grupo se conheçam criando uma atmosfera relaxada que ajuda a quebrar as inibições. No escola primária Muitas vezes, as crianças conseguem usar a atmosfera descontraída de brincar muito rapidamente, de modo que a dinâmica de grupo inicial pode surgir.
  • O novo ambiente, o grupo e a professora exigem muito da criança que acaba de entrar na escola primária. Tem que se orientar, conhecer gente nova, sobreviver às primeiras lutas pelo poder e aprender a desenvolver confiança. Os novos alunos do ensino fundamental acabam de sair do jardim de infância. A falta de concentração, um baixo nível de frustração e auto-organização insuficiente podem, portanto, ser companheiros na nova situação.
  • Dê às crianças tempo para conhecê-lo como professor. Apresente-se às crianças de forma amigável, com contato visual. Peça aos novos alunos do ensino fundamental para ajudá-lo a formar um círculo de cadeiras para que possam se conhecer. Use o círculo de cadeiras para falar às crianças sobre você e o quanto você esperava por todos eles. Confirme se as crianças têm liberdade para fazer perguntas.
  • Nem todas as crianças têm a mente aberta o suficiente para querer contar ao novo grupo sobre si mesmas imediatamente. Portanto, seria estranho pedir algum tipo de "rodada de apresentações". É melhor perguntar se alguém no grupo gostaria de compartilhar algo sobre si mesmo. Deixe que as crianças que responderam positivamente tenham uma palavra a dizer. Então, quando se trata de um ponto "tranquilo", você deve sugerir que joguem alguns jogos juntos para se conhecerem através da "experiência".

Esses jogos introdutórios são adequados para o ensino fundamental

  • Proponha o jogo "Todos eles": Todos os membros do grupo formam um círculo. O mestre do jogo fica no meio e diz: "Todo mundo que está vestindo um suéter vermelho se vira ..." Neste jogo, as crianças ficam em seus lugares e se sentem seguras. Eles jogam juntos, mas antes de tudo com o foco em si mesmos.
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  • Apresente o jogo "XY go away". Todas as crianças formam um círculo. Uma criança anda pelo lado de fora do círculo e bate em uma criança. Agora tem que ser Nomes da criança: "Bärbel vá embora" Bärbel agora tem que dar a volta no círculo para o outro lado. Na corrida, as duas crianças tentam obter o lugar de Barbel. Quem não o alcança é o próximo.
  • Jogue "Viagem a Jerusalém". Todas as cadeiras estão ocupadas. Apenas um filho ainda não tem. Agora começa a música infantil. Assim que a música para, todas as crianças procuram um lugar. Se você não tem um lugar, diga brevemente o seu nome e que agora tem que ir para Jerusalém. A música começa tudo de novo.
  • Finalmente, jogue "doe um balão". Todas as crianças enchem um balão. Após um breve adeus mútuo, cada criança pode dar seu balão dizendo o nome da criança: "Estou dando meu balão (Anja)".

Para tornar mais fácil para seus novos alunos começarem a estudar juntos, é aconselhável jogar alguns jogos nos próximos dias.

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