Ożywianie martwych języków: łacina

instagram viewer

W wielu gimnazjach lekcje łaciny zaczynają się w szóstej klasie. Świetny. W pierwszym roku zajęć językowych studenci uczą się najważniejszych podstaw w zakresie słownictwa, gramatyki i technik tłumaczenia. Aby chłopcy i dziewczęta mogli rozwinąć zainteresowanie i entuzjazm dla łaciny, która de facto jest „martwym językiem”, ale w związku z tym nie jest „śmiertelnie nudny”, oprócz normalnego nakładu pracy w nauce powinni oni być skonfrontowani z zabawnymi ćwiczeniami Wola. Jeśli pozwolisz młodym uczniom łaciny na rozwiązywanie zabawnych zadań, istnieje duża szansa, że ​​bez presji zewnętrznej uzyskają dostęp do rzekomo przerażającego języka.

Na początku lekcji łaciny uczniowie powinni wykonać proste, zabawne ćwiczenia w klasie 6.
Na początku lekcji łaciny uczniowie powinni wykonać proste, zabawne ćwiczenia w klasie 6.

Nauka słownictwa dla łaciny w 6 klasie Świetny

  1. Dwa proste Ćwiczenia Na początek: Przetłumacz najpierw dosłownie, a następnie jako rzeczowniki złożone: a) forma bestiarum, b) copia pecuniae, c) pugna servorum, d) laetitia victoriae, e) patria servorum, f) cibus bestiarum.
  2. Wyjaśnij, używając łacińskiego słowa w szóstej klasie Świetny łacina Powinny być już znane następujące niemieckie słowa: a) minister, b) fabryka, c) Libero, d) rustykalny, e) mnożyć, f) ​​witamina, g) uczeń, h) partia altowa.
  3. Rozróżnij następujące słowa i formy, które brzmią bardzo podobnie, ale każdy ma zupełnie inne znaczenie - skuteczne ćwiczenie na to Pamięć słownikowa: a) donare – dare, b) oppugnare – expugnare, c) ira – ara, d) placa – miejsce, e) orna – onera – ora, f) magnus – mirus – malus, g) latus - letos.
  4. Przetłumacz następujące formy czasowników na łacinę i zapisz je pod sobą. Pierwsze litery w każdym przypadku skutkują ważnym słowem łacińskim: a) będą chwalić, b) weźmiesz udział, c) będziesz spróbuj, d) będę się bać, e) się mylisz, f) będzie się powstrzymywać, g) przemówią, h) będziemy edukować.
  5. Dzięki temu zabawnemu ćwiczeniu z łaciny wytrenujesz szarą materię: Rozwiąż następujące „równanie słownictwa: A (-gitur) + B (-nde) + C (-atim) + D (-ure) + E (-um) + F (-bi) + G (-deo) = X (A = tak, B = skąd?, C = natychmiast, D = słusznie, E = wł., F = tam, G = tak dużo, X = ważne słowo łacińskie).
  6. Chant Ovid - Jak poprawnie recytować teksty łacińskie

    Metryka łacińska nie jest taka trudna, jeśli najpierw zrozumiesz wiele zasad ...

  7. Następujące ćwiczenie w szóstej klasie sprawdziło się. Klasa: Ułóż słowa w rodziny wyrazów: dignus, virtus, dominatio, laudare, pes, servitus, incertus, equus, oratio, spes, pius, dignitas, domare, vir, laus, servus, certare, dominus, eques, domus, mówca, pietas, desperare, domina, pedes, orare, sperare, certus.

Gramatyka „starożytnych Rzymian” – pierwsze ćwiczenia

  1. Jedno z łatwiejszych ćwiczeń, jeśli chodzi o treningi w czwartej klasie. Jeśli (biernik) działa: Użyj wyrażeń w nawiasach jako dopełnień w bierniku: a) Pater... laudat (servus, filius, amica, avunculus, dea) ./ b) Mater... vocat (filii, servae, convivae, legionarii).
  2. Określ osobę i liczbę następujących form czasownika, które musi opanować każdy uczeń w klasie 6: a) desiderat, b) ornamus, c) vides, d) ridet, e) vexatis, f) portas, g) adhibetis, h) timent, i) flemus et vocamus.
  3. Połącz następujące ciągi słów, aby utworzyć sensowne zdania, biorąc pod uwagę, gdzie każde słowo powinno się pojawić w zdaniu: a) Donant, servae, pecuniam, convivae; serwy, convivy, itaque, amanty. / b) Fabulas, filiae, filio, Delia, et, narrat, semper.
  4. Jedno z popularnych podstawowych ćwiczeń na liczbę: zamień następujące wyrażenia na liczbę mnogą lub Liczba pojedyncza: a) Hic sumus, b) amicus Marci sum, c) servus amicus est, d) ibi estis, e) equi bestiae sunt.
  5. Dowiedz się, jaki to przypadek (niektóre rzeczowniki też są kilka poprawnych odpowiedzi: a) causae, b) summa, c) domine, d) victoriis, e) populi, f) gladio, g) dolum.
  6. Umieść zaimki osobowe i dzierżawcze w liczbie pojedynczej i zanotuj wszelkie niezbędne zmiany: a) Nobis oppida vestra placent, vobis nostra. / b) Nos tacemus, vos clamatis. / c) Vos nobis vicini boni estis, nos vobis vicini boni sumus.
  7. Zamień czasy na następujące czasowniki (powinny być w szóstym) klasa już znana), tzn. czasowniki w czasie przeszłym wstawiamy w czas teraźniejszy i odwrotnie: a) Fabri ignavi non sunt. / b) Estisne w foro? / c) Mihi willa magna est. / d) Cur non in vico tuo es? e) Saepe in horto meo sum.
  8. Jedno z trudniejszych ćwiczeń, ale w szóstej klasie W klasie łaciny musisz już znać tryb przypuszczający: Stwórz tryb przypuszczający dla następujących okazów: a) timebant, b) erant, c) eratis, d) explicabat, e) mutabatis, f) eramus, g) delebat.
  9. Dobra praktyka do zapamiętywania nowych deklinacji łacińskich, które pojawiają się w szóstej klasie. Zajęcia z programu nauczania: Utwórz mianownik liczby mnogiej dla następujących rzeczowników: a) fructus, b) dux, c) annus, d) dies, e) lumen, f) pecus, g) telum, h) os, i) iudex, j) rodzaj.
  10. Istnieje wiele ćwiczeń na rzeczowniki i przymiotniki po łacinie. Poniższe czynności są umiarkowanie trudne i można je opanować w klasie 6: Wstaw słowa w nawiasach jako części zdania i przetłumacz a) Consul animos (cives miseri) placavit./ b) In portu multitudinem (naves longae) spectamus./ c) Multi homines ex (sedes suae) emigraverunt./ d) Animi mulierum (vestis pulchra) delectantur./ d) Bella magno numero (iuvenes et cives) pericula et calamitates kreat.

Jak pomocny jest ten artykuł?

click fraud protection