Naucz analizy drzewa genealogicznego w zrozumiały sposób za pomocą ćwiczeń

instagram viewer

Analiza drzewa genealogicznego to analiza chromosomów komórki, czyli kariogramów. W badaniach dziedzicznych i badaniach bliźniąt analiza drzewa genealogicznego należy do genetyki człowieka. Celem jest możliwość wydedukowania pewnych genotypów (dyspozycji dziedzicznych) z pewnych fenotypów (cech charakterystycznych) w celu uzyskania prognoz dotyczących predyspozycji dziedzicznych następnego pokolenia. Ta lekcja biologii w szkołach nie jest łatwa do zrozumienia dla wszystkich. Z tego powodu ćwiczenia mogą być bardzo pomocne.

Analiza drzewa genealogicznego może być interesująca.
Analiza drzewa genealogicznego może być interesująca.

Czego potrzebujesz:

  • Obrazowość

Powoli wprowadzaj uczniów w analizę drzewa genealogicznego

  • Podstawą praktyki medycznej analizy rodowodowej jest to, że specjalista diagnozuje zespół chorobowy, a genetyk bada jego dziedziczenie. Trudno jest dokładnie zdiagnozować diagnozę różnicową. Wiele specjalistycznych testów i laboratoriów jest niezbędnych, aby uzyskać wgląd w naukę o dziedziczeniu. Mimo to jest to ciekawa dziedzina nauki.
  • Ćwiczenia analiza rodowodu może pomóc uczniom z wyższych klas lepiej zrozumieć tę konkretną treść lekcji. Najważniejszą rzeczą na początku jest z pewnością wyjaśnienie uczniom, że badania genetyczne są możliwe tylko z Prawdopodobieństwa mogą powstać, ponieważ z reguły badana liczba osób w drzewie genealogicznym jest zbyt mała, aby składać precyzyjne stwierdzenia móc się spotkać.
  • Pierwsze z twoich ćwiczeń powinno polegać na tym, aby uczniowie przeprowadzili symulację prawdopodobieństwa. Umieść dwie różne monety przed uczniami i poproś ich, aby kilkakrotnie rzucili je w powietrze, aby zauważyć, jak często można ponownie zobaczyć ten sam, oryginalny obraz. Najpierw naucz uczniów podstawowej analizy drzewa genealogicznego:
  • W analizie drzewa genealogicznego jeden z pierwszych dokumentów, których cechy są recesywne (cofające się) lub dominujące (wystające) w każdym pokoleniu. Drugie pytanie dotyczy określenia, czy cechy są gonosomalne czy autosomalne. Gonosomalny oznacza, że ​​jest to chromosom 23 specyficzny dla płci, czyli męski chromosom XY, względnie. chromosomu XX kobiety, podczas gdy „autosomalny” oznacza chromosomy od 1 do 22, czyli takie, które nie są specyficzne dla płci.
  • Ostatecznie należy dokładnie określić, które genotypy można określić. W takim przypadku konieczne jest m.in. B. schemat skrzyżowania, aby udowodnić hipotezę. Naukowcy w zasadzie uzasadniają tym stwierdzeniem, dlaczego należy wykluczyć alternatywę. Dla zajęcia W klasach wyższych należy zatem najpierw wyjaśnić dziedziczenie gonosomalne i autosomalne.
  • Analiza drzewa genealogicznego – wyjaśnienie metody

    Dzięki temu wyjaśnieniu analiza drzewa genealogicznego pokazuje stopień powiązania w obrębie ...

  • W badaniach genetycznych ekspresja genu jest określana jako „allele”. W przypadku dziedziczenia gonosomalnego zakłada się, że określone allele chromosomów X są przekazywane. Wyjątki potwierdzają jednak, że badany „allel” może znajdować się również na chromosomie Y. Z. B. W ten sposób dziedziczone są choroby krwi. „Allel” staje się recesywny, m.in. B. dziedziczone, gdy rodzice bez zmian fenotypowych rodzą dzieci z chorobą dziedziczną.

Możesz użyć tych ćwiczeń do zaprojektowania lekcji

  • Zapisz rodowód fikcyjnej rodziny przez Rachunkowość posługiwać się. Załóżmy zestaw rodziców, kwadrat (mężczyzna) 1 i koło (kobieta) 2, którzy mają troje dzieci. Wychodząc od rodziców narysuj linię, na której znajduje się kwadrat, koło i znowu kwadrat. Niezależnie od trójki dzieci narysuj jeden okrąg obok kwadratu na zewnątrz dla przyszłej synowej.
  • Teraz policz „synową” na 3, chłopca (kwadrat) na 4, córkę (kółko) na 5, a najmłodszego syna (kwadrat) na 6. Daj uczniom te ćwiczenia, aby sami dalej zapisali drzewo genealogiczne, rysując koło 3 i Kwadrat 4, dwoje dzieci (kwadrat) 8 i kółko 9, z odpowiednimi partnerami (kółko) 7 i kwadrat 10 uzyskać.
  • Ostatni łańcuch drzewa genealogicznego składa się z kwadratów synów 11, 12, 13, którzy należą do rodziców 7 i 8 oraz dzieci 14 (kwadrat), 15 (kółko) i 16 (kwadrat). Teraz oznacz cyfry 4 i 14 na czerwono, ponieważ ci ludzie mają chorobę dziedziczną. Użyj tego schematu, aby opracować następujące ćwiczenia: „W jaki sposób odziedziczona została choroba dziedziczna?” „Czy jest to choroba dziedziczna dominująca czy recesywna?”
  • „Jakich par rodziców można udowodnić chorobę dziedziczną?” „Jakie są genotypy?” Korzystając z fikcyjnych, obrazowych drzew genealogicznych, możesz wykonać wiele różnych ćwiczeń poprzez Ty z. B. „zrekonstruować” domniemane wady wzroku. Schematy te pomagają uczniom lepiej zrozumieć analizę drzewa genealogicznego.

Jak pomocny jest ten artykuł?

click fraud protection