WIDEO: Wskazówki dotyczące TGA dla studentów

instagram viewer

Przede wszystkim fajną rzeczą jest to, że TGA to rodzaj tekstu, którego możesz nauczyć się tworzyć za pomocą kilku wskazówek, niezależnie od własnego talentu literackiego. Nie chodzi tu ani o subiektywną treść, ani o wiele miejsca na interpretację. Ten rodzaj tekstu ma stałą strukturę i ma pewne zasady - ta struktura jest narzędziem handlu i możesz się tego nauczyć.

Wprowadzenie do eseju tekstowego

Dostajesz tekst, do którego musisz napisać trzy cegiełki: wstęp, część główną i zakończenie. Jeśli najpierw kilka razy uważnie przeczytasz tekst, zrobisz notatki i zaznaczysz ważne rzeczy, masz połowę bitwy.

  • ten wprowadzanie jest pierwszym z trzech elementów składowych TGA.
  • Oto najważniejsze informacje o tekście.
  • Należy podać autora i tytuł pracy. Musi również pojawić się źródło, czyli gdzie i kiedy tekst został opublikowany. Ponadto nie powinno brakować rodzaju tekstu (raport w gazecie, raport, glosariusz itp.). Te informacje można znaleźć w tekście lub powyżej lub poniżej. pod spodem.
    • Wprowadzenie TGA - tak zaczynasz

    Esej tekstowy (TGA) jest czasem wielkim wyzwaniem dla uczniów. …

  • Jeśli brakuje informacji, należy to również zaznaczyć w TGA.
  • We wstępie należy pokrótce wyjaśnić, o czym jest tekst.
  • Należy jednak skoncentrować się tylko na głównym przekazie, tj. nakreślić treść tylko w kilku zdaniach.
  • Przykład: „W raporcie „Der Wald” Eriki Mustermann, który został opublikowany 10. Styczeń 2010 w Hintertupfinger Wochenblatt dotyczy ochrony środowiska. Autor opisuje różne pestycydy i pokazuje alternatywy dla klubu chemicznego.”
  • Krótki zarys treści prowadzi bezpośrednio do właściwego tematu.

Główna część jako serce TGA - treść, forma i język

  • Pierwszym elementem składowym głównej części TGA jest Spis treści. Powinno to być bardziej szczegółowe niż krótki zarys ze wstępu, ale nie może wymykać się spod kontroli. Jest zawsze pisany w czasie teraźniejszym.
  • W spisie treści znajdują się tylko ważne informacje, musisz odróżnić istotne od nieistotnych.
  • Jeśli już podczas czytania podzieliłeś tekst na sekcje, tutaj będzie łatwiej.
  • To, co rzuca się w oczy w zewnętrznym kształcie tekstu, następuje w dalszej części.
  • Należą do nich fragmenty tekstu pogrubione, kursywą, indeks górny lub oznaczone w inny sposób.
  • Należy opisać układ całego tekstu, np. w ilu kolumnach lub Drukowane są bloki tekstu, bez względu na to, czy są one rozluźniane przez grafikę, czy są wyrównane do prawej czy do lewej jest itp.
  • Należy mieć świadomość, że każdy rodzaj Projekt tekstu ma funkcję. Na przykład można to wyrazić tak: „Dla jasności tekst został podzielony na 5 równych akapitów” lub „za pomocą szczególnie duże nagłówki powinny wzbudzić zainteresowanie czytelnika „lub” za pomocą wstawionej grafiki należy doprecyzować fakty Wola".
  • O rodzaju tekstu wspomniano już we wstępie. W głównej części trzeba to zademonstrować na przykładach. Odbywa się to za pomocą cytatów, które wypisujesz dosłownie z tekstu (oznaczaj również jako cytaty w cudzysłowie!) i za pomocą których możesz określić przynależność do konkretnego Typ tekstu dowodzi.
  • Analiza mowy zajmuje się strukturą zdania, doborem słów i wszystkimi innymi aspektami formułowania.
  • Struktura zdania: Czy jest dużo pytań? Dużo elips? Czy zdania są krótkie i proste, czy długie i zagnieżdżone?
  • Środki stylistyczne: Jakimi środkami retorycznymi posługuje się autor? Czy często używa aliteracji, obcych słów, eskalacji lub innych środków? W takim razie zdecydowanie należy o tym wspomnieć w TGA.
  • język: Czy tekst jest w standardowym języku, w dialekcie, a nawet w żargonie? Analiza mowy jest zależna od kontekstu, więc wymaga pewnego taktu i dlatego czasami jest postrzegana jako najtrudniejsza część TGA.
  • Wszystkie specjalne funkcje, które można znaleźć w Praca pisemna muszą być poparte fragmentami tekstu (oznaczyć je jako cytaty!).
  • Ostatnia część części głównej zawiera informacje o grupie docelowej tekstu (dla dzieci, kobiet, lekarzy, ???).
  • Również jak tekst jest napisany (np. B. zabawny lub pouczający) wskazuje na intencje autora.

Wreszcie pewna subiektywność

  • Dopełnieniem tekstu jest powrót do wstępu.
  • W końcu może pojawić się subiektywna opinia.
  • Jeśli na końcu powrócisz do najważniejszego stwierdzenia TGA, ten aspekt pozostanie w pamięci czytelnika szczególnie na długo.

Niektórzy ludzie mogą teraz zadać sobie pytanie, po co się tego uczy i jakie są korzyści dla późniejszego życia zawodowego. Nawet jeśli ktoś nie powinien już być zakłopotany koniecznością pisania TGA, nauczył się poprawnie czytać teksty, rozumieć je, a także analizować.

click fraud protection