Utvikle klappspill med barna i barnehagen
Barn elsker klappespill. Å spille klappspill i barnehage og barneskole er ikke bare morsomt for de minste, men fremmer også deres rytmefølelse og kroppsbevissthet. Her er noen forslag til hvordan du kan utvikle klappspill med barnehagebarn.
Klappespill hører hjemme barnehage til de viktigste metodene for å formidle god kroppsbevissthet til de små og er derfor en viktig del av tidlig musikalsk utdanning. Du kan også utvikle og implementere klappspill sammen med yngre barn fra rundt to år. Her er noen forslag.
Dette bør du huske på når du spiller klappspill i barnehagen
- Å implementere sladderlek i barnehagen er ikke vanskelig. Imidlertid bør du først få en oversikt over de forskjellige sladderspillene du kan jobbe med utdanningsmessig.
- Et barn kan klappe bevisst ved å klappe hendene sammen så tidlig som ett år. Men bare fra rundt tre års alder kan barn klappe en rytme og for eksempel kunne følge en sang med en klappende rytme. Å velge sladderlek bør derfor avhenge av hvor gamle barna i barnegruppen din er.
- Gjør barna i barnegruppen kjent med klappespill ved å inkludere klappbevegelser i kjente sanger og fingerspill.
- La eldre barn klappe langs en rytme du setter enten ved å klappe eller ved hjelp av et rytmeinstrument som f.eks.
Musikk er veldig viktig for barn. Musiktilbud i barnehagen gjør deg i godt humør og ...
Utvikle sladderlek med eldre barnehagebarn
Eldre barnehage- og barneskolebarn kan la deg utvikle sladderlek på egen hånd ved å gi dem i oppgave å skrive ned en sladderytme.
- Be barna tenke på tegn til å klappe og tegn til pause etterpå. For eksempel kan en sirkel stå for klapping og en trekant for en pause. Med tegnsekvens sirkel, trekant, trekant, sirkel, ville det være en pause på omtrent to sekunder etter det første klappet, før det klappet igjen. Forklar for barna at pause må være så lang tid det tar å telle til 3 i hodet.
- La barna prøve å klappe i sine egne sladderspill ved hjelp av karakterene.
Oppfinne sladderlek med yngre barn
Yngre barn kan be deg om å vurdere hvordan og hvor du skal gjøre klappbevegelser.
- Den ene etter den andre bør de minste spesifisere hvordan og hva de skal klappe på, for eksempel med begge hender på lårene, med en hånd på egen bunn, etc.
- Be de andre barna om å etterligne denne nylig oppfunnne klappingen.
Og nå: Ha det gøy å prøve klappspillene i barnehagen.
Hvor nyttig finner du denne artikkelen?
