Hoe schrijf je een krantenartikel voor school?

instagram viewer

Zoals bij elk ander type tekst, is het belangrijk om te weten wat er in een krantenartikel thuishoort. Als je wilt weten hoe je een krantenartikel voor school schrijft, moet je ook weten hoe zo'n tekst is opgebouwd en hoe je er betrouwbare informatie over kunt krijgen.

Krantenartikelen beantwoorden de klassieke W-vragen.
Krantenartikelen beantwoorden de klassieke W-vragen.

Wat hoort in een schoolkrantartikel?

Een krantenartikel is gebaseerd op de zes journalistieke vragen die het moet beantwoorden:

  • De vraag wanneer wordt beantwoord. Het tijdstip van een evenement wordt zo nauwkeurig mogelijk vermeld. Het jaar, de exacte datum en zelfs het tijdstip van een evenement kunnen worden besproken, afhankelijk van hoe belangrijk de informatie is. Als een exacte tijd ontbreekt, kan een schatting ook nuttig zijn, bijvoorbeeld in het formulier "Over... jaren... ".
  • Naast het tijdstip speelt de locatie van een evenement een grote rol voor de lezer. Hoe er precies met de locatie wordt omgegaan, hangt weer af van het onderwerp. Als je een artikel schrijft over een plaatselijk evenement of zelfs over een evenement dat op school heeft plaatsgevonden, moet je precieze details geven. Als het gaat om wereldpolitiek of wereldgeschiedenis, kan het voldoende zijn om een ​​land te specificeren.
  • De naamgeving van de betrokkenen bij het evenement geeft antwoord op de vraag "wie". Het doel is om de daders, getuigen, slachtoffers of andere deelnemers te noemen en zo mogelijk aan het woord te laten in het artikel voor de school.
  • Verder schrijft men in de tekst over wat er in de eerste plaats is gebeurd. Op feitelijk niveau beantwoorden deze vier vragen de vragen die betrekking hebben op een specifieke gebeurtenis en worden ze in de eerste plaats zo snel mogelijk beantwoord, vaak zelfs in de eerste zin.
  • Een ongevalsrapport schrijven voor school - zo gebruik je de W-vragen correct

    Het correct schrijven van een ongevalsrapport is een van de basisoefeningen in ...

  • Naast de vragen wat, waar, wanneer en wie moeten de hoe- en waaromvragen worden verduidelijkt. Het doel is hier de oorzaken, gevolgen en relaties te beschrijven. Deze vragen behoren tot het interpretatieniveau, omdat het antwoord daarop vaak de persoonlijke mening of beoordeling van de journalist omvat.

Waarover te schrijven?

Bij het schrijven van een artikel is het niet alleen belangrijk waar je over schrijft, maar ook waar de informatie vandaan komt.

  • De beste manier om de onderwerpen voor een krantenartikel te vinden, is via de pers zelf. Er zijn talloze voorbeelden van onderwerpen op het gebied van: politiek, de wetenschap, de Cultuur en nog veel meer. Het beste kun je schrijven over een onderwerp dat je interesseert en waar je graag kritisch mee omgaat.
  • Onderzoek is van het grootste belang. Het vormt de basis voor het artikel en bepaalt het succes ervan. Het is niet alleen een kwestie van het internet afspeuren, maar eerder zelf de bronnen interviewen, indien mogelijk, of er zelf bij zijn als er iets gebeurt. De lokale pers informeert vooraf over evenementen, zodat u aanwezig kunt zijn en betrokkenen persoonlijk kunt interviewen.
  • Zowel lexicons als vakliteratuur en non-fictie zijn goede bronnen van achtergrondinformatie. Meestal heeft de plaatselijke stads- of buurtbibliotheek al een goede selectie die geschikt is voor onderzoek. Internetbronnen zijn goed om een ​​eerste overzicht te krijgen, maar u moet zich altijd informeren over de exploitant van websites en hun betrouwbaarheid controleren.

Hoe nuttig vind je dit artikel?

click fraud protection