Getuigenis voor leraren: grappig

Basisidee van een lerarencertificaat

• Moedig de klas aan om ook getuigenissen voor leerkrachten te schrijven. Dit is beter dan een enkele getuigenis van jou alleen. Over het algemeen kun je een beoordeling van alle docenten op één certificaat schrijven of elk een apart certificaat geven.
• Bij de collectieve beoordeling kunt u deze structureren zoals het schoolrapport, maar dan wordt de naam van de betreffende docent aan het vak toegevoegd. Voorbeeld: mevrouw Müller (scheikunde) . Voor algemene opmerkingen of gedrag, beoordeel gewoon de hele school.
• Als je elke docent een eigen certificaat wilt geven, geef dan cijfers voor bijvoorbeeld humor, geduld, prestatie, begrijpelijkheid taal, Rechtvaardigheid, schrijven op het bord en in het werkboek, snelheid (weer op het werk), planning, opbouw van de les en aanwezigheid.
instagram viewer
• Denk serieus na over de kwaliteit van het onderwijs en verpak je oordeel met veel humor. Probeer niet ten koste van alles grappig te zijn. Je mag in geen geval iets van het netwerk loskoppelen, het is meestal zo ongepast dat het niet langer grappig kan zijn.

Suggesties voor de grappige implementatie

• Probeer iets vakspecifieks te vinden bij het beoordelen van een docent. Het past dus bij een wiskundeleraar als je zijn of haar kwaliteit van het tonen van "een x voor een u" meet. Als het goed was, kon het, als het slecht was, mislukt het.


Getuigenis voor docenten - voor- en nadelen van leerlingbeoordeling

Een studentengetuigenis is een heel normale aangelegenheid, maar gaat altijd zitten...

• In het geval van scheikunde is het bijvoorbeeld logisch om te zeggen dat de klassen het NaCl in het H₂Oh, dus het zout in de soep.
• Je kunt de leraar Duits beoordelen met een citaat van Faust: "Wie zich inspant". Streefde hij altijd of was zijn streven nogal moeizaam?
• Wijs slakpunten toe voor de snelheid en een kraaifactor voor het lettertype. Een hoge kraaifactor betekent dat het schrift eruitziet alsof er een kraai over het papier is gelopen, een hoge slakfactor duidt op traagheid.
• Beoordeel de prestaties van de klas door entertainers of sterren, b.v. B. Jauch voor eerlijk of Justin Bieber voor goed entertainment.
• Bij het plannen kun je bijvoorbeeld schrijven dat je de indruk had dat zijn aantekeningen eraf waren gevallen en dat hij ze niet meer kon sorteren. Of misschien was de les zo dat hij zelfs de pauzes plande met de stopwatch.

Het certificaat voor de leraar moet laten zien wat je van hem vindt, maar mag hem niet beledigen. Je moet dus niet over de schreef gaan met de humor, als het te grappig is, bestaat het risico dat de betekenis erachter verdwijnt.