Maak een concept voor een kleuterschool

Hoe maak je een opstelling voor a kleuterschool Formuleer daar met het oog op je pedagogisch werk, je leert in de opleiding tot kleuterjuf. Maar zelfs docenten met vele jaren professionele ervaring vinden het vaak moeilijk om educatieve doelen te stellen en te formuleren. Hier volgen enkele tips die het voor u gemakkelijker maken om in de toekomst schriftelijke uitwerkingen van educatieve aanbiedingen en concepten voor te bereiden.

Leerdoelen bedenken voor een uitwerking in de kleuterklas

• Educatieve doelen voor de kleuterschool bedenken: dit is wat je moet doen als je een educatief concept hebt voor de de betreffende instelling aanmaakt of als u een onderwijsaanbod schriftelijk formuleert en rechtvaardigt wil.
  instagram viewer
• Je stelt leerdoelen op om je pedagogisch werk in het basisonderwijs in een bepaalde richting te sturen. Sommige leerdoelen voor kinderdagverblijven zijn echter wettelijk voorgeschreven. U dient zich daarom eerst te informeren over de geldige opleidingsdoelen van de deelstaat waarin u werkt. Informatie hierover is te vinden op de Duitse Onderwijsserver.
• Het loont de moeite om de rechtsgrondslagen van de afzonderlijke deelstaten te vergelijken met betrekking tot pedagogische doelstellingen in de elementaire sector. Dit kan u helpen bij het formuleren van specifieke onderwijsdoelen voor uw voorzieningen of bij het verantwoorden van doelen voor onderwijsprojecten.
• Zorg ervoor dat uw educatieve doelen zijn afgestemd op de behoeften van de gemeenschap kinderen oriënteren. Het is misschien minder belangrijk voor driejarigen om Engels te leren dan voor hen om hun taal te kunnen gebruiken Het uiten van hun moedertaal en het uiten van hun behoeften of leren omgaan met hun eigen emoties en die van anderen omgaan met.


Leermogelijkheden creëren in de kleuterschool - zo werkt het met betrekking tot taalondersteuning

Het ontwerpen van leermogelijkheden in de kleuterschool is een van de belangrijkste taken ...

Zo formuleer je leerdoelen voor pedagogische uitwerkingen

• Als opvoeder heb je de taak om onderwijsprocessen te stimuleren en vorm te geven. Moderne opvoeders gaan er echter van uit dat kinderen zichzelf willen opvoeden en doen dat geheel onbewust alleen, zonder daartoe aangemoedigd te hoeven worden. Zorg ervoor dat je leerdoelen altijd zo formuleert dat het duidelijk is dat Kinderen gaan door een proces van zelfopvoeding en dat je er alleen het kader voor hebt creëren.
• Elke voorbereiding op de kleuterschool moet realistische educatieve doelen bevatten die verband houden met de De behoeften en dagelijkse uitdagingen van kinderen tussen zes maanden en zes jaar oriënteren.
• Formuleer je leerdoelen altijd positief. Uitspraken als "de kinderen mogen niet" horen niet thuis in een professionele, kwalitatieve uitwerking voor de kleuterschool.
• Schrijf concreet op hoe en hoe een kind een bepaald leerdoel kan bereiken, bijvoorbeeld "De kinderen kunnen hun creativiteit ontdekken door te experimenteren met vingerverf."
• Als je concepten moet schrijven voor je vakschool, concentreer je dan op een in de kleuterklas verwijzen naar het uit te voeren aanbod, moet u ervoor zorgen dat de educatieve doelen zo open mogelijk zijn formuleren. Zo weet je zeker dat alle kinderen op hun eigen manier hun doelen kunnen bereiken en dat jouw aanbod succesvol is.
• In de regel is het ook zinvol om de formulering van doelen op te splitsen in grove en gedetailleerde doelen. Een algemeen doel zou bijvoorbeeld kunnen zijn om de cognitieve vaardigheden van een kind te bevorderen, terwijl een mooi doel zou kunnen zijn om dit te doen door wiskundige structuren te leren kennen.

Als je deze richtlijnen volgt, heb je geen problemen meer bij de toekomstige voorbereiding op de kleuterschool.