Atšķirība starp vispārizglītojošo skolu un kopienas skolu
Vai jūs tikai gatavojaties izlemt, kāda veida skola ir piemērota jums vai jūsu bērnam? Jums nav jāizvēlas tradicionālās skolas formas. Atšķirībā no tiem, vispārizglītojošās skolas un kopienas skolas skolēni mācās kopā un var palikt vienā skolā vismaz līdz desmitajai klasei.
Vispārizglītojošā skola, tāpat kā kopienas skola, piedāvā modeli līdzās tradicionālajai galvenajai, vidusskola un vidusskola. Galvenā atšķirība no parastajām skolām ir tā, ka skolēni tiek mācīti kopā no piektās klases. Abi Skolas veidi bieži tiek veidotas kā visas dienas skolas ar mājas darbu uzraudzību un dažādām brīvā laika pavadīšanas iespējām. Atšķirība starp vispārizglītojošo skolu un kopienas skolu slēpjas mācību metodēs.
Vispārizglītojošā skola kā pirmais modelis, lai mācītos kopā
- Vispārizglītojošā skola tika ieviesta 1968. gadā, lai radītu lielāku vienlīdzību strādnieku klases bērniem, lauku bērniem un meitenēm.
- Atšķirība no parastās skolu sistēmas ir tāda, ka skolēni var elastīgāk pārslēgties starp dažādiem skolas veidiem. No tā gūst labumu skolēni no nabadzīgām mājsaimniecībām vai ar migrācijas izcelsmi, kuri ir pārstāvēti vidusskolās un vidusskolās.
- Atšķirībā no vispārizglītojošajām skolām vispārizglītojošajām skolām ir jāpiedāvā savs augšējais līmenis un tādējādi jāpiešķir visi grādi. Šeit bērni no piektās klases mācās kopā vienā skolā, nevis tiek sadalīti starp dažādām skolām.
- Vispārizglītojošā skola bieži vien balstās uz tradicionālajām struktūrām, un dažādas klases ir balstītas uz Hauptschule, Realschule un ģimnāzijas mācību programmu. Attiecīgi, neskatoties uz kopīgo skolu, bērni tiek sadalīti dažādās klasēs atkarībā no viņu snieguma.
Vispārizglītojošā skola ir vidusskola. Tas pieder blakus vidusskolai, kas ...
Atšķirībā no vispārizglītojošās skolas: kopienas skola, lai saņemtu lielāku individuālo atbalstu
- Šis modelis joprojām ir jauns Vācijas skolu ainavā un veicina skolēnus atbilstoši viņu prasmēm. Tomēr šāda veida skolas joprojām ir izmēģinājuma posmā attiecībā uz mācību saturu un mācību panākumiem.
- Lai veicinātu lielāku vienlīdzību visiem skolēniem, klasēm nevajadzētu iedalīties Hauptschule, Realschule un Gymnasium. Klases vietā šīs skolas veido mācību grupas, un atšķirībā no tipiskās frontālās mācīšanas šeit skolotāji uzskata sevi par mācību pavadoņiem. Bērniem, kuri slikti sadzīvo ar parasto frontālo mācīšanu, šeit ir iespēja veiksmīgi pabeigt skolu savā mācīšanās tempā.
- Kopienas skolas skolēni var iegūt arī visus grādus, bet pašai skolai ir jāpiedāvā tikai desmit klases līdz vidusskolas beigšanas sertifikātam. Obligāti sadarbojoties ar ģimnāziju, skolēni to tur iegūst Vidusskola.
Skolēni, kuri no pamatskolas skolotāja saņem ieteikumu par Hauptschule vai Realschule, gūst labumu no vispārizglītojošās skolas elastības. Tas ļauj iegūt labāku kvalifikāciju vidē, kuras pamatā ir tradicionālās skolas formas. Savukārt kopienas skolās nodarbības notiek neatkarīgi no skolēnu snieguma. Šeit skolēni mācās kopā līdz pat desmitajai klasei, un skolotāji par viņiem rūpējas individuālāk.
