Kā sagatavot prezentāciju?
Prezentācijas sagatavošana un uzstāšanās ne tikai pilda svarīgas funkcijas skolas karjerā, bet arī nodrošina apmācību vēlākai profesionālajai dzīvei. Prezentācijas prasmes ir nepieciešamas daudzās profesijās. Bet kā pareizi sagatavot prezentāciju un kā iemācīties to optimāli pasniegt citu, varbūt arī svešu cilvēku priekšā?
Tādā veidā jūs pareizi sagatavojat prezentāciju - vissvarīgākos pamatjautājumus
Labi sagatavots bieži vien ir puse panākumu jūsu gaidāmajai prezentācijai. Pirms ķeraties pie literatūras izpētes un teksta un plašsaziņas līdzekļu veidošanas, ir jāprecizē daži pamatjautājumi. Pirms sākat strādāt ar prezentāciju, izskatiet visus jautājumus un atbildiet uz tiem piezīmju formā uz līmlapiņas.
- Kāds ir jūsu mērķis ar šo prezentāciju? Vienkāršākais veids, kā noteikt prezentācijas mērķi, ir pajautāt sev, ko auditorijai vajadzētu iegūt no jūsu paziņojumiem prezentācijas beigās. Vai viņam, iespējams, vajadzētu vispirms ievadīt šo tēmu vai arī tas ir par zināšanu padziļināšanu par kādu tēmu. Tomēr jautājums par jūsu prezentācijas mērķi attiecas arī uz jūsu personīgajiem mērķiem, kurus jūs vēlētos saņemt līdz ar lekciju. Pēc saviem personīgajiem mērķiem jūs varat izdarīt secinājumus par veiksmīgu iepriekšējo dienu.
- Kas ir klausītāji? Jums ir svarīgi zināt, kāda informācija auditorijai jau ir par jūsu prezentācijas tēmu, jo tādā veidā jūs varat izvairīties no nepietiekamas vai pārmērīgas apmācības. Pat ja jūs šeit esat nonācis minējumos, jums pēc iespējas labāk jācenšas pārņemt klienta viedokli. Ja nepieciešams, atbildot uz šo pamatjautājumu, vienmēr sāciet no sevis.
- Kādu lomu vajadzētu spēlēt auditorijai? Jūsu ideja var piem. B. var pusstundu prezentēt "netraucēti", lai iebildumus un turpmākās domas varētu iepazīstināt tikai beigās. Neskatoties uz to, jūs varat ļaut klausītājiem jūs pārtraukt vismaz tad, kad rodas izpratnes jautājums. Jo vairāk jūs ļaujat saviem klausītājiem aktīvi piedalīties, jo vairāk palielinās ne tikai motivācija mācīties un panākumi mācībās, bet arī ilgāks laiks.
- Cik daudz lekciju laika ir pieejams? Jums tas iepriekš jāapspriež ar atbildīgo personu. Tā kā šī specifikācija ietekmē ne tikai saturu, mērķi un klausītāja lomu, bet arī jūsu displeja opciju apjomu, piemēram B. Izgaist video.
- Kura specializētā literatūra ir jāvērtē? Ir jāprecizē specializētās literatūras daudzums, centienu līmenis un pieejamība. Rūpējieties par viņiem pēc iespējas agrāk literatūraka jums ir nepieciešams sagatavot prezentāciju.
- Kāda tehnoloģija ir pieejama? Tas attiecas uz plašsaziņas līdzekļiem, kas pieejami jūsu prezentācijai, piemēram B. DVD atskaņotājs vai dators. Iepriekš noskaidrojiet, vai lekciju telpā var atrast kādu mediju un vai varat to izmantot patstāvīgi.
- Cik daudz darba laika jums nepieciešams sagatavošanai? Prezentācijai nepieciešamais laiks bieži vien ir par zemu novērtēts. Tas, cik daudz laika vajadzētu plānot, ir atkarīgs no mācību priekšmeta sarežģītības, specializētās literatūras pieejamības, jūsu iepriekšējām zināšanām, citiem pienākumiem un daudz ko citu. Sāciet apstrādi pēc iespējas agrāk un izvairieties no laika izšķērdēšanas.
Ikvienam, kurš vēlas sniegt PowerPoint prezentāciju, parasti ir kaut kas svarīgs sakāms. …
"Kā pareizi sagatavot prezentāciju?" - Ar iepriekš minētajiem pamatjautājumiem nekas nevar noiet greizi. Jautājumi palīdzēs jums pēc iespējas labāk strukturēt, apstrādāt un sniegt prezentāciju.
Rokasgrāmata labai prezentācijas sarunai
Sniedzot prezentāciju, ir jāpatur prātā daži pamatnoteikumi, lai nodrošinātu tās nevainojamu norisi un lai jūs un auditorija ar to izklaidētos.
- Ievietojiet faktisko informāciju prezentācijas priekšplānā. Iepazīstināt savu auditoriju ar kaut ko nozīmē prezentēt aplūkojamo priekšmetu pēc iespējas objektīvāk, t. H. bez personīgiem, atklātiem vai slēptiem lektora vērtējumiem un neizkropļojot saīsinājumus. Klausītājam jāspēj uzticēties prezentācijas faktu pareizībai un piemērotībai.
- Lekcija lasīšanas vietā! Nekad nelasiet, pat ja tas mazina jūsu nemieru. Ja jūs lasīsit, jums netiks sekots ļoti ilgi, un auditorijai būs garlaicīgi. Pareizā alternatīva ir bezmaksas lekcija, kuras pamatā ir pietiekami diferencēti atslēgvārdi.
- Ir arī svarīgi, lai jūs būtu sinhronizēts ar savu multividi, piemēram, B. Prezentēt slaidus. Runas tekstam jāseko slaidiem un slaidiem - runas tekstam.
- Skatiet savu prezentāciju kā pakalpojumu auditorijai. Ar šādu attieksmi jūsu prezentācija arī sasniegs savu mērķi.
- Pirms stāties auditorijas priekšā, jums jāveic testa brauciens. Ar šo ģenerālmēģinājumu jūs varat atbildēt uz tādiem jautājumiem kā B. "Vai runas teksts un slaidi sakrīt?", "Vai ir nepieciešamas izmaiņas tekstā vai slaidos?" vai "Vai ir pietiekami daudz laika?" noskaidrot.
