초등학교 폭력
아이가 사회적 이상을 보일 때, 그것은 종종 더 깊은 배경을 가지고 있습니다. 이것은 매우 단순한 특성일 수 있지만 충격적인 사건으로 인한 것일 수 있습니다. 기원을 찾고 행동에 대해 아동과 적극적으로 협력하는 것이 중요합니다. 그것에 대해 침묵하지 마십시오. 말하는 사람만 도움을 받을 수 있습니다.
폭력 - 어떻게 표현됩니까?
- 폭력은 한 번쯤은 들어봤을 법한 형태로 오지 않습니다. 소년들은 서로를 때립니다. 폭력은 언어적 형태, 즉 말의 형태로도 표현될 수 있으며, 소녀들 사이에서, 동물에 대해, 물건에 대해 또는 심지어 자신에 대해 발생할 수 있습니다.
- 폭력은 다재다능한 표현이자 보상의 한 형태이며 고통, 두려움, 슬픔 또는 분노와 같은 다른 감정의 표현이 됩니다.
- 귀하의 자녀가 현재 폭력의 형태로 의심스러운 행동을 보이는 경우, 처음에는 스스로에게 다음과 같은 질문을 하십시오. 최근에 아동의 환경에 변화가 있었습니까? 변화? 환경, 이것은 여러 분야를 의미할 수 있습니다: 친구의 서클, 가족 환경, 생활 상황 또는 새로운 교수진. 스스로에게 물어보세요: 우리 아이의 행동이 언제 처음 인지되었습니까? 타이밍도 유익할 수 있습니다.
자녀에게 행동 문제가 있는 경우 해야 할 일
- 너무 무력하다고 느끼지 마십시오. 상황에 도움이 될 수 있는 연락 지점이 많이 있습니다. 이 도움을 자유롭게 활용하십시오. 부모가 아니기 때문에 부모로 잘못 인식되는 것에 대해 걱정하지 마십시오. 결국 도움과 조언을 받으십시오.
- 처음에는 담임 선생님과 대화를 나누고 필요한 경우 자녀의 행동을 알아차린 다른 선생님과 대화를 시도해야 합니다. 다음과 같은 질문을 명확히 하십시오. 자녀가 의심을 품은 지 얼마나 되었습니까? 이것은 어떻게 표현되는가? 누구에게 또는 무엇에게 그것이 눈에 띄게 되었습니까? 부모로서 무엇을 할 수 있습니까?
- 자녀에게 행동에 대해 공개적으로 이야기하십시오. 폭력은 사회적으로 양립할 수 없으며 저항을 만듭니다. 아이가 왜 이러는지 물어보세요. 이 행동이 적용되는 대상. 귀하의 자녀는 그렇지 않은 경우 어떻게 하고 있습니까? 귀하의 자녀가 압도되거나 도전이 덜 되는 상황이 있습니까?
- 자녀와 시간을 보내십시오. 부모로서 당신과의 연결은 당신이 압도되었을 때 도움이 될 수 있고 또한 상응하는 행동에 대한 이유를 찾기 위한 다리를 구축할 수 있습니다. 자녀와 정서적 유대감을 형성하고 강화하는 것은 이 토론의 필수적인 부분이 되어야 합니다.
- 이 시점에서 자문 역할을 하고 개별적인 행동 옵션을 제공할 사회 복지사가 자녀의 학교에 있을 수 있습니다. 사회 복지사는 종종 교사와 다른 자유를 가지며 치료사와는 다른 접근 방식을 자녀에게 찾습니다. 또한 그는 상황에 맞는 방식으로 행동할 수 있습니다.
- 의심스러운 경우 아동 및 청소년 치료사를 참여시킬 수 있습니다. 첫 상담 시간은 무료입니다. 자녀의 학교에 문의하면 전문적으로 유능한 치료사를 추천할 수 있을 것입니다.
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