유치원에서 학습 기회 만들기

학습 기회는 다음에서 제공됩니다. 유치원 항상 나이, 능력 및 개인의 관심을 고려하여 만들어졌습니다. 학습 제안은 어린이들 궁극적으로 격려하고 도전합니다. 특히 언어와 관련하여 어린이들에게 목표 학습 기회를 제공할 수 있는 많은 방법이 있습니다.

"언어" 주제에 대한 학습 기회를 준비하십시오. 이것이 체계적으로 작동하는 방식입니다.

• 유치원에서의 학습 기회를 항상 철저히 준비해야 합니다. 이것이 구현이 성공하고 실제로 학습 효과가 있음을 확신할 수 있는 유일한 방법입니다. 따라서 먼저 언어 교육의 어떤 측면을 다루고 싶은지 고려하고 대상 그룹을 결정하십시오.
• 스터디 그룹의 어휘를 확장하고 싶습니까? 아니면 아이들이 독립적으로 이야기를 하고 자신을 표현하는 법을 배우기를 원하십니까? 따라서 목표에 따라 학습 제안이 매우 다를 수 있습니다.
• 목표를 달성하는 데 도움이 되는 적절한 매체를 찾으십시오. 그림책은 대중적이고 잘 어울립니다. 숨은그림찾기 책은 어린 아이들이 이야기를 하도록 격려하는 좋은 방법입니다. 더 큰 아이들은 이야기를 소리 내어 읽은 다음 그것에 대해 질문할 수 있습니다. 이것은 기억력, 표현력 및 집중력을 촉진합니다.
• 학습 제안은 일반적으로 소규모 그룹에서만 수행됩니다. 동종 그룹과 이종 그룹 모두 어떻게 조합할지 신중하게 생각하십시오. 예를 들어 연령과 관련하여 가능합니다. 결정에 대한 이유만 제시하면 됩니다. 할 수있다.


언어 홍보 - 어린이를 위한 게임

언어 진흥은 교육자의 가장 중요한 임무 중 하나입니다 ...

• 팁: 또한 음악 어학연수에 잘 활용할 수 있습니다. 예를 들어, 박수를 치면 리듬 감각이 훈련됩니다. 음악은 또한 좋은 의사 소통 수단입니다.

유치원에서 제공되는 언어 교육 - 이것이 작동 방식입니다.

• 자녀의 나이와 집중 능력에 따라 제안에 대한 시간 프레임을 설정하십시오. 이것은 아이들이 압도당하는 것을 방지할 것입니다. 2세 및 3세 어린이의 경우 약 10~15분 정도 시간을 두고 더 큰 어린이는 약 30분 동안 집중할 수 있습니다.
• 자신을 표현하는 자신만의 방식에 주의를 기울이십시오. 귀하는 자녀에게 중요한 언어 역할 모델입니다.
• 학습 제안을 시작하기 전에 필요한 모든 자료를 준비했는지 확인하십시오. 이렇게 하면 중단을 피할 수 있습니다.
• 아이들이 "예"와 "아니오"로만 대답할 수 없는 개방형 질문을 하십시오.
• 학습 제안의 구조에 주의를 기울이고 아동의 진술에 따라 교육적 조치를 취하십시오. 따라서 상황에 따라 행동하고 필요 지향적입니다.