ჩამოაყალიბეთ პრობლემური შეკითხვა ან დაუსვით გადაწყვეტაზე ორიენტირებული კითხვები
პრობლემური კითხვები მიზნად ისახავს წარსულს მათი ფორმულირების მეთოდის გამო. ასეთი კითხვის ფორმულირების კლასიკური ხერხია დავიწყოთ "რატომ". ყველას, ვინც ისმენს ამ კითხვის ნაწილაკებს, შეიძლება მაშინვე გაუჩნდეს განცდა, რომ რაღაცის დასაბუთება უწევს. თუმცა, გადაწყვეტილებებზე ორიენტირებული კითხვებით, განსხვავებული პერსპექტივაა მიღებული.
გადაწყვეტაზე ორიენტირებული კითხვები მიზნად ისახავს ისეთი სიტუაციიდან გამოსავლის პოვნას, რომელიც შეიძლება ჯერ კიდევ არ იყოს ხილული - მაგრამ უკვე იმალება სიტუაციაში. მხოლოდ ისინი, ვინც ჩვევად აქცევენ კითხვის დასმას "რისთვის" ნაცვლად "რატომ", ჩვეულებრივ პროვოცირებას უკეთებს მათ კოლეგებს.
ჩამოაყალიბეთ ნაკლები პრობლემური კითხვები
- მიუხედავად იმისა, რომ პრობლემური კითხვები წარსულისკენ არის მიმართული, გადაწყვეტილებებზე ორიენტირებული კითხვები მიმართულია მომავლისკენ სიტუაციის მომავალი დიზაინი.
- მაგალითად, თუ კითხვა დაისვა "რატომ", მაშინ ხშირად დასმულ პირს სთხოვენ, რომ მოძებნოს მიზეზები წარსულში თავისი საქციელისთვის.
- კითხვა, თუ რა გააკეთა ვინმემ, ძალიან განსხვავდება იმისგან, თუ რატომ გააკეთა ეს და ეს. რადგანაც ნაწილაკი "რატომ" მიზნად ისახავს განზრახვას და არა მიზეზებს.
- ის ასევე მეტ ყურადღებას უთმობს მომავალს. იმის გამო, რომ ქცევის მიღმა განზრახვა ხშირად დაკავშირებულია იმასთან, რაც უნდა უზრუნველყოს მომავლისთვის.
- პრობლემური კითხვის ფორმულირების ნაცვლად, თქვენ ასევე შეგიძლიათ დასვათ პრობლემის გამონაკლისის შესახებ გადაწყვეტაზე ორიენტირებული გზით. ეს არ ეხება პრობლემას, არამედ ისეთ სიტუაციას, რომელშიც პრობლემა არ წარმოიშვა ან არ წარმოიშვა ასე სასტიკად.
თქვენ იცით გავრცელებული გამონათქვამი, რომ ეს არის ყველაფრის არსი ...
ითხოვეთ გამონაკლისი პრობლემისგან
- მაგალითად, თუ ვინმეს უჭირს გამოცდის წინ სწავლის მოტივირება, მაშინ გამონაკლისის შესახებ კითხვა მიზნად ისახავს სიტუაციის პოვნას ან რეაგირებას. აღსაწერად, რომელშიც ეს ოდესღაც განსხვავებული იყო ან არც ისე ცუდი. რამდენად განსხვავებული იყო სიტუაცია, როდესაც იყო გარკვეული მოტივაცია?
- პრობლემის გამონაკლისის ზუსტი ანალიზი არა მხოლოდ მას უკანა პლანზე აყენებს, არამედ მოქმედების მიდგომებიც შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ პრობლემა იყოს ნაკლებად მწვავე ან ნაკლებად ხშირი.
- მნიშვნელოვანი გადაწყვეტაზე ორიენტირებული კითხვა არის ასევე სასწაულის კითხვა. აქ ისმის კითხვა, თუ რომელი შეცვლილი ქცევა შეიძლება გამოყენებულ იქნას იმის დასადგენად, რომ პრობლემა აღარ არსებობს - თუ ის სასწაულებრივად გაიარა ღამით.
პრობლემური კითხვების ფორმულირებამ შეიძლება პრობლემა კიდევ უფრო გაამწვავოს. მეორეს მხრივ, ვინც კითხულობს გადაწყვეტაზე ორიენტირებულ გზას, ის უკვე გადაწყვეტის გზაზეა.
