რა არის კლასტერი გერმანული გაკვეთილების დროს?
გერმანული ენის გაკვეთილებზე არა მხოლოდ ცოდნაა გადმოცემული; ასევე მასწავლებლის ამოცანაა ხელი შეუწყოს მოსწავლეთა შემოქმედებას. კლასტერული მეთოდი აქ ძალიან ეფექტურია.
კლასტერი არის ბრეინსტორმინგის პროცესი
- სიტყვა "კლასტერი" მოდის ინგლისურიდან და საუკეთესოდ შეიძლება ითარგმნოს როგორც "გროვა". ეს უკვე შეიცავს ძირითად იდეას.
- კლასტერი შემუშავებულია განმანათლებლის გაბრიელე რიკოს მიერ, როგორც მეთოდი, რათა გამოიმუშაოს მეტი კრეატიულობა სტუდენტებისგან გერმანულ გაკვეთილებზე.
- იგი დაუბრუნდა ზიგმუნდ ფროიდის იდეას, რომელიც არის თავისუფალი ასოციაციის შესახებ.
- მეთოდი მოითხოვს, რომ რაც შეიძლება სპონტანურად ჩამოწეროთ თქვენი აზრები მოცემულ თემაზე.
- ყველაზე მნიშვნელოვანი ძირითადი წესი აქ არის ის, რომ თქვენ ნამდვილად ჩაწერთ ყველა აზრს - მაშასადამე, თავისუფალ ასოციაციას - რაც გონებაში მოჰყვება და ის მოუწესრიგებლად და ცენზურის გარეშე.
- იქმნება არასტრუქტურირებული „აზრთა მტევანი“. ეს განასხვავებს მტევანს გონების რუქისაგან, რომელიც არის აზრების აგებული ქსელის შესახებ.
დაწერეთ განცხადება გერმანული კლასისათვის
თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ განცხადების დაწერა გერმანული გაკვეთილებზე, მაგრამ არა ყველას ...
გამოიყენეთ გერმანული ენის გაკვეთილებზე
- კლასტერის მეთოდით, რიკოს სურდა დაეხმაროს მას და მომავალ სტუდენტებს გათავისუფლდნენ თავიანთი აზრები მკაცრი ნიმუშებისგან.
- კრეატიულობის ბლოკების უმეტესობა წარმოიქმნება მაშინ, როდესაც ზედმეტად კონცენტრირებული იქნები აზრზე ან აზროვნებაზე. კლასტერული წყვეტს ამ ნიმუშს.
- გერმანული გაკვეთილების გამოსაყენებლად საჭიროა მხოლოდ ფურცელი ან დაფა. ცენტრალური თემა, რომელზეც უნდა ვიფიქროთ, შუაშია დაწერილი.
- სიტყვა შემოსაზღვრულია წრით და შემდეგ, წესრიგის გარეშე, მასზე დარტყმები მიმაგრებულია.
- ამ სხივების ბოლოს იწერება ის სიტყვები, რომლებიც მოსწავლეს უჩნდება სპონტანური ასოციაციის დროს.
- თუ ვინმეს შეუძლია იფიქროს ასოციაციაზე, რომელიც არ ეკუთვნის პირდაპირ ცენტრალურ სიტყვას, არამედ ერთ -ერთს სხივები დგას სიტყვებზე, უბრალოდ შემოხაზეთ წრე ამ სიტყვის გარშემო და დაამატეთ ახალი სხივები მას შეუერთდა.
- მხოლოდ ბოლოს, როდესაც არ არსებობს ახალი იდეები, მტევანი მთავრდება და შედეგი უყურებს. როგორც წესი, იდეა მაშინ უკვე ცენტრალურია მოსწავლის თავში და ხორციელდება წერის პროცესში.
რამდენად გამოგადგებათ ეს სტატია?
