ვიდეო: რა განსხვავებაა?
მათემატიკური ტერმინები - ადვილია
მათემატიკოსებს - სხვა მეცნიერთა მსგავსად, სხვათა შორის - აქვთ საკუთარი ტერმინები ბევრ საკითხთან დაკავშირებით, რომლებიც ზოგისთვის უცხო სიტყვებს ჰგავს.
- მაგალითად, მთლიანი ამოცანის (3 + 4) შედეგს ეწოდება "ჯამი" (მე -7 მაგალითში) და გაანგარიშების ტიპი არ არის უბრალოდ "მთლიანი", არამედ დამატება ან დამატება.
- გამოქვითვის დავალების შედეგს (10 - 7) ეწოდება "სხვაობა" (აქ: 3) და მასთან დაკავშირებული გამოთვლის ტიპი ეწოდება "გამოკლება" ან გამოკლება.
- რასაკვირველია, პირველად როდესაც თქვენ ხვდებით ასეთ პირობებს, თავდაპირველად დაბნეული ხართ და თქვენ უნდა ისწავლოთ ისინი, წინააღმდეგ შემთხვევაში თქვენ გაიგებთ მხოლოდ უფრო რთულ ამოცანებში, რომლებშიც ეს ტერმინები გვხვდება "Მატარებლის სადგური".
- მაგრამ როგორ შეგიძლიათ უკეთესად გამოიყენოთ პირობები? ამის გაკეთების ორი გზა არსებობს: ერთი მხრივ, თქვენ შეგიძლიათ შექმნათ მცირე ლექსიკური ბარათები ტერმინებისთვის. მის წინ არის ტერმინი, მაგალითად "განსხვავება", მის უკან ახსნა და (ძალიან მნიშვნელოვანია!) მაგალითი, რომლითაც შეგიძლიათ დაიმახსოვროთ ტერმინი.
- თუ არ გიყვართ სასწავლო ბარათებთან მუშაობა, ასევე შეგიძლიათ გააკეთოთ მიმოხილვის სია, რომელიც აჩვენებს ძირითადი არითმეტიკა და შესაბამისი პირობები და მაგალითი შედის.
- გამოკლებისთვის (ანუ რიცხვების გამოკლება) ხაზი შეიძლება ასე გამოიყურებოდეს: გამოკლება ან გამოკლება: 10 - 7 = 3 (სხვაობა).
- ეს სია უნდა გაიაროს ისევ და ისევ სანამ ტერმინები "დაჯექი".
დაამატეთ კოეფიციენტს - მათემატიკური ტერმინი უბრალოდ განმარტებულია
"დაამატეთ კოეფიციენტს" - თქვენ შეხვდებით ამ ფრაზას ზოგიერთ რიცხვით თავსატეხში. …
სხვაობა - რიცხვითი თავსატეხი ამ მათემატიკური კონცეფციისთვის
ამ ტიპის დავალებები სად ითვლიან უნდა მოიძებნოს განტოლების ჭკვიანურად შექმნით და შემდეგ გამოთვლით, პოპულარულია სკოლის მათემატიკაში. ასე რომ არა მხოლოდ ო. გ. ივარჯიშეთ ტერმინებით, მაგრამ ასევე თარგმნეთ ტექსტები მათემატიკურ სტრუქტურებში, უნარი, რომელიც საჭიროა მრავალ მეცნიერებაში. აქ არის მაგალითი: განსხვავება 13 -ჯერ იმ რიცხვს შორის, რომელსაც თქვენ ეძებთ და 5 -ჯერ რიცხვზე 1 -ს შორის 27 -ს შორის.
- პირველი, მიუთითეთ ნომერი, რომელსაც ეძებთ "x" - ით.
- 13 -ჯერ ეს რიცხვი არის 13x.
- რიცხვი 1 -ით დიდია x + 1.
- 5 -ჯერ რიცხვი 1 უფრო დიდია მაშინ 5 (x + 1).
- ასე რომ, და ახლა თქვენ უნდა შექმნათ განსხვავება, ანუ გამოაკლოთ ორი გამოთქმა (სწორი თანმიმდევრობით!) ერთმანეთს: 13x - 5 (x + 1) = 27. ეს განსხვავება უნდა იყოს 23.
- ახლა თქვენ გამოთვლით უცნობი რიცხვს "x" ფრჩხილების გახსნით (გაითვალისწინეთ ნიშანი!) და შეაჯამებთ: 13x - 5x - 5 = 23 და შემდეგ: 8x - 5 = 27.
- თქვენ მიიყვანეთ "5" განტოლების მეორე მხარეს და მიიღებთ 8x = 32, ასე რომ x = 4.
