როგორ ამზადებთ პრეზენტაციას?
პრეზენტაციის მომზადება და წარმოდგენა არა მხოლოდ ასრულებს მნიშვნელოვან ფუნქციებს სასკოლო კარიერაში, არამედ უზრუნველყოფს ტრენინგს შემდგომი პროფესიული ცხოვრებისათვის. პრეზენტაციის უნარი აუცილებელია ბევრ პროფესიაში. მაგრამ როგორ სწორად ამზადებთ პრეზენტაციას და როგორ ისწავლით მისი ოპტიმალურად წარმოჩენას სხვა, შესაძლოა, უცხო ადამიანების წინაშე?
ეს არის ის, თუ როგორ ამზადებთ პრეზენტაციას სწორად - ყველაზე მნიშვნელოვანი ძირითადი კითხვები
კარგად მომზადებული ხშირად ნახევარი ბრძოლაა თქვენი მომავალი პრეზენტაციისთვის. სანამ დაიწყებთ ლიტერატურის კვლევას და ტექსტისა და მედიის შექმნას, გასარკვევია რამდენიმე ძირითადი კითხვა. გაეცანით ყველა კითხვას და უპასუხეთ მათ შენიშვნის სახით წებოვან ნოტზე, სანამ დაიწყებთ თქვენს პრეზენტაციაზე მუშაობას.
- რა არის თქვენი მიზანი ამ პრეზენტაციით? თქვენი პრეზენტაციის ობიექტური მიზნის იდენტიფიცირების უმარტივესი გზაა ჰკითხოთ საკუთარ თავს, რა უნდა ჰქონდეს აუდიტორიას პრეზენტაციის ბოლოს თქვენი განცხადებებისგან. მან უნდა მიიღოს თუ არა პირველი შესავალი თემაზე თუ ეს არის ცოდნის გაღრმავება თემაზე. ამასთან, კითხვა თქვენი პრეზენტაციის მიზნის შესახებ ასევე ეხება თქვენს პირად მიზნებს, რომელთა მიღება გსურთ ლექციით. თქვენი პირადი მიზნებიდან თქვენ გამოიტანთ დასკვნებს წარმატებული წინა დღისთვის.
- ვინ არიან მსმენელები? თქვენთვის მნიშვნელოვანია იცოდეთ რა ინფორმაცია აქვს აუდიტორიას უკვე თქვენი პრეზენტაციის თემის შესახებ, რადგან ამ გზით თქვენ შეგიძლიათ თავიდან აიცილოთ ზედმეტი და ზედმეტი დაძაბულობა. მაშინაც კი, თუ თქვენ გადახვედით გამოცნობაზე, თქვენ უნდა შეეცადოთ მაქსიმალურად გაითვალისწინოთ მომხმარებლის ხედვა. საჭიროების შემთხვევაში, თქვენ ყოველთვის უნდა დაიწყოთ საკუთარი თავისგან ამ ძირითად კითხვაზე პასუხის გაცემისას.
- რა როლი უნდა შეასრულოს მაყურებელმა? თქვენს იდეას შეუძლია მაგ. ბ. შეეძლოს წარმოადგინოს "უპრობლემოდ" ნახევარი საათის განმავლობაში, ისე, რომ წინააღმდეგობები და შემდგომი აზრები მხოლოდ დასასრულს შემოიტანოს. ამის მიუხედავად, თქვენ შეგიძლიათ მისცეთ მსმენელს საშუალება მოგაწყვეტინონ სულ მცირე მაშინ, როდესაც გაჩნდება გაგების საკითხი. რაც უფრო მეტ შესაძლებლობას მისცემთ თქვენს მსმენელს აქტიურად შეიტანოს წვლილი, მით უფრო იზრდება სწავლისა და სწავლის წარმატების მოტივაცია, არამედ უფრო გრძელი იქნება თქვენი დროის ვალდებულება.
- რამდენი ლექციის დროა შესაძლებელი? თქვენ წინასწარ უნდა განიხილოთ ეს პასუხისმგებელ პირთან. რადგან ეს სპეციფიკა გავლენას ახდენს არა მხოლოდ შინაარსზე, მიზანსა და მსმენელის როლზე, არამედ თქვენი ჩვენების პარამეტრების სფეროზე, როგორიცაა ბ. გაქრა ვიდეოში.
- რომელი სპეციალური ლიტერატურაა შესაფასებელი? საჭიროა დაზუსტდეს სპეციალიზებული ლიტერატურის რაოდენობა, მისწრაფება და ხელმისაწვდომობა. იზრუნეთ მათზე რაც შეიძლება ადრე ლიტერატურარომ თქვენ უნდა მოამზადოთ თქვენი პრეზენტაცია.
- რა ტექნოლოგია არსებობს? ეს ეხება თქვენს პრეზენტაციისათვის ხელმისაწვდომ მედიას, როგორიცაა ბ. DVD პლეერი ან კომპიუტერი. წინასწარ განმარტეთ, შესაძლებელია თუ არა რაიმე მედიის პოვნა სალექციო ოთახში და შეგიძლიათ თუ არა მათი დამოუკიდებლად გამოყენება.
- რამდენი სამუშაო დრო გჭირდებათ მომზადებისთვის? პრეზენტაციისთვის საჭირო დრო ხშირად აშკარად არ არის შეფასებული. რამდენი დრო უნდა დაიგეგმოს, დამოკიდებულია საგნის სირთულეზე, სპეციალური ლიტერატურის ხელმისაწვდომობაზე, თქვენს წინა ცოდნაზე, სხვა ვალდებულებებზე და სხვა. დაიწყეთ დამუშავება რაც შეიძლება ადრე და თავიდან აიცილოთ დროის დაკარგვა.
ყველას, ვისაც სურს PowerPoint– ის პრეზენტაციის გაკეთება, ჩვეულებრივ აქვს რაღაც მნიშვნელოვანი სათქმელი. …
"როგორ სწორად ამზადებთ პრეზენტაციას?" - ზემოაღნიშნულ ძირითად კითხვებთან დაკავშირებით არაფერი შეცდება. კითხვები დაგეხმარებათ შეადგინოთ, დაამუშაოთ და წარმოადგინოთ თქვენი პრეზენტაცია მაქსიმალურად.
გზამკვლევი კარგი საპრეზენტაციო საუბრისთვის
არსებობს რამდენიმე ძირითადი წესი, რომელიც უნდა გახსოვდეთ პრეზენტაციის წარდგენისას, რათა დარწმუნდეთ, რომ ის შეუფერხებლად იმუშავებს და თქვენ და მაყურებელი გაერთობით მასთან ერთად.
- განათავსეთ ფაქტობრივი ინფორმაცია წინა პლანზე თქვენს პრეზენტაციაში. აუდიტორიის რაღაცის გაცნობა ნიშნავს წარმოადგინოს საგანი რაც შეიძლება ობიექტურად, ე.ი. ჰ. ლექტორის პირადი, ღია ან ფარული შეფასებების გარეშე და დამახინჯების გარეშე. მსმენელს უნდა შეეძლოს ენდოს პრეზენტაციის ფაქტობრივი სისწორე და მიზანშეწონილობა.
- კითხვის ნაცვლად ლექცია! არასოდეს წაიკითხოთ, თუნდაც ის ამცირებს თქვენს შფოთვას. თუ კითხულობ, დიდხანს არ მოგყვები და მაყურებელი მოიწყენს. სწორი ალტერნატივაა უფასო ლექცია, რომელიც დაფუძნებულია საკმარისად დიფერენცირებულ საკვანძო სიტყვებზე.
- ასევე მნიშვნელოვანია, რომ თქვენ სინქრონიზებული იყოთ თქვენს მედიასთან, როგორიცაა ბ. წარმოადგინეთ სლაიდები. მეტყველების ტექსტი უნდა მიჰყვეს სლაიდებს და სლაიდები მეტყველების ტექსტს.
- შეხედეთ თქვენს პრეზენტაციას, როგორც მომსახურებას აუდიტორიისთვის. ამ დამოკიდებულებით, თქვენი პრეზენტაციაც მიაღწევს თავის მიზანს.
- სანამ აუდიტორიის წინაშე დგახარ, უნდა გააკეთო საცდელი სირბილი. ამ ჩაცმის რეპეტიციით შეგიძლიათ უპასუხოთ კითხვებს, როგორიცაა ბ. "ემთხვევა თუ არა მეტყველების ტექსტი და სლაიდები?", "აუცილებელია ტექსტში ან სლაიდების ცვლილებები?" ან "არის საკმარისი დრო?" გასუფთავება.
