1日の証明書の定式化 素晴らしい

年次報告書の証明書の定式化を注意深く読んでください

ゲンの証言の際には、あまり心に留めないでください。 クラスも批判のポイント。 最初の年次報告書では、ほとんどの子供は賞賛しか受けません。

• 証明書の定式化を本当に詳細に解釈したい場合は、最初にテキストを個々の領域に分割する必要があります。 学校の科目（読み、書き、 数学/Rechnen, ドイツ人、専門知識）。 さらに、社会的および仕事上の行動、職場の秩序、方法論的スキルについても説明します。
• バランスの取れた証言は賛美と非難で構成されているので、それは長所と短所を指します。 修飾形容詞（興味深く、勤勉）、副詞（多くの場合、ほとんど）、文の追加の詳細などの追加に特に注意してください。 これらは、ステートメントを否定的または肯定的に見る必要があるかどうかを示します。
• 多くの教師は、パフォーマンスを多かれ少なかれ包括的に説明することによって評価を評価します。 自立的、迅速、責任感、完全性、注意力、自発性などの言葉を探してください。 これらは、パフォーマンスが非常に優れていることを示しています。 これとは対照的に、「彼は時間通りに来る」というような文があります。 これは、良いが平均以上の社会的行動ではないことを表しています。 この評価は、「ほとんど」、「頻繁に」、「要求に応じて」、「助けを借りて」、「大部分」などの限定的な副詞を使用して、さらに下に評価されます。 これらが頻繁に発生するほど、子供はこの領域でより多くの問題を抱えることになります。
• 証明書の定式化が明らかに否定的な意味合いを持っている場合は、さらに簡単に理解できます。 試した「、」困難/努力があった「または「ほとんどできない」は、地域の強い弱点を示している そこの。


小学校のレポートを読んでください-これはあなたが評価を正しく解釈する方法です

原則として、ほとんどの教師は子供たちの評価を非常に簡潔に定式化します...

1日の社会的および仕事上の行動 素晴らしい

• 実際の学校の科目に加えて、社会的および仕事上の行動、学んだことへの対処、および聴覚も評価されます。 モデルの子供は学校で問題のあるケースに発展する可能性があるため、親はここで詳しく調べる必要があります。
• 似たような音が認識されない、または書き込み中に文字が混同されている兆候を見つけた場合、これは聴覚または学習障害を示している可能性があります。
• 一流の先生に注意してください クラスはすべての生徒のために詳細な通知表を準備する必要があります。 同様の処方を見つけた場合、またはレポートが非常に短い場合は、個人的なインタビューを求める必要があります。 ここで彼らは共同ソリューションを開発することができます。
• レポートは大きく異なる場合があります。 教師は判断を避け、事実を伝えるだけの場合があります。 ただし、この場合、あなたはあなたの子供の非常に差別化された写真を得ることができず、教師に直接話す必要があります。

次のクラスでは、多くの個人的な弱点がゆっくりと解決しますが、学校の科目に問題がある場合は、次のことに集中する必要があります。 演習 定期的に宿題をします。