年金の研究期間の認識

まず第一に、学校教育、職業訓練または研究の間には違いがあります。 2009年以降、将来の年金受給者は、トレーニング/学習期間の主題に関する新しい規制に対処する必要があります。 年金 対処。

2009年以降、研究期間は退職の非拠出期間として認識されています。

トレーニング期間という用語には、さまざまな種類のトレーニングが含まれます。 年金でどちらが考慮されるかという問題が生じます。

• の中に 年金保険 モットーは毎月が重要であるということです。 したがって、可能な年金法の期間が年金の額を決定します。 法定年金保険は、拠出期間と非拠出期間の間に一般的な違いをもたらします。
• ここでは雇用主と研修生が研修報酬のために年金保険に拠出金を支払うため、古典的な見習いには常に拠出期間が含まれます。 見習いの年齢は、拠出金の支払いや信用できる拠出期間には関係ありません。

クレジット時間としての学校ベースのトレーニングの評価

一つ 教育 学校や大学では、常に年金法の観点から評価されてきました。

• 通常のケースでは、学校と研究の両方が単位期間として認識されていました。 これは将来の年金を増やしました。
• 多くの場合、これらの期間中に年金保険への拠出は支払われませんでしたが、年金は自動的に増加しました。
• 1992年には、学校の教育と研究の単位が最初に減少しました。 資格のあるトレーニング期間（学校教育と研究）の法的制限は、現在最大8年（96暦月に相当）です。

2009年以降の年金法の観点からも見習い期間は重要です

学校および学習期間は、実績のある学校および学習期間の最大96か月間、年金法に基づく期間として記録されるため、年金に引き続き影響を及ぼします。

• このクレジットは、特定の保険法の要件を満たすことになると、被保険者に関連する可能性があります。 障害年金.
• 学校と大学の期間は、35年の最低保険期間にカウントされます。 これは、 老齢年金 重度の障害者のための、そして長期被保険者のための老齢年金。

年金の研究期間が認められるためには、それに応じて証明されなければなりません。 アカウントの明確化の一環として、または遅くとも年金手続き自体の間に、証明書、学校の証明書、学習帳、卒業証書などの文書を提示する必要があります。