השפעת הקאדנסים במד הפסוקים
בניתוח של שיר, רובו עדיין ברור יחסית. בקושי אפשר לטעות לגבי מספר הבתים; המעבר מניתוח לפרשנות הופך להיות הרבה יותר קשה כאשר ניתנים הסברים מה צריך להשפיע על הקאדנסים, תכנית החרוזים או המונה בקשר עם התוכן לְהַשִׂיג.
מה זה קאדנס?
ההברה האחרונה של פסוק - שורה של שירה - נקראת קדנס.
- ההברה האחרונה יכולה להיות לחוצה או לא לחוצה. התוצאה היא שני סוגים שונים של קאדנסים.
- כדי לייצג את המונה, מונח מבטא על ההברות המודגשות.
- אם ההברה האחרונה מודגשת, מדברים על קצב "גברי". לפעמים מופיע גם המונח "בוטה". דוגמה ידועה היא ארקלוניג של גתה: "מי רוכב כל כך מאוחר בלילה וברוח? / זהו האב עם ילדו; "- כאן מודגשים שני קצות הפסוק (רוח וילד).
- המקבילה לקדנס הגברי היא הקצב "הנשי" או "הצליל". דוגמה טובה המכילה את שני הקאדנסים היא "פעם לקחתי" של רילקה, שמתחילה כך: "ברגע שאני נכנסת בין הידיים / הפנים שלי. הפה נפל עליו. / Ùכדאי של האובייקטים / ùnter ùberflìeßendèm Gewèin. "- הפסוק הראשון והשלישי מסתיים נשי (ידיים וחפצים), שני הגברים האחרים (אחד ויין).
Erlkönig - קבע את המונה
"ארקלוניג" מאת יוהן וולפגנג פון גתה מאופיין גם הוא בקצב שלו ...
ההשפעה שלך בשיר
אופן הדגשת ההברה האחרונה קשור גם למד.
- ה- Erlkönig מורכב בעקביות מאימבי (לא מודגש - מודגש), שבדיוק כמו האנאפסט (הבלתי מודגש - הבלתי מודגש - מודגש), בדרך כלל יש לו השפעה חיה ותוססת. אולם במקרה זה קשה לטעון כי הקאדנס מדגיש את שמחת החיים, שכן הילד הקדחת מת; סביר יותר לרשום את הדהירה של הסוס, אולי גם את המהירות שבה הילד הולך לקראת המוות.
- ההיפך הוא הנכון בקצב הנשי. השורות המתאימות בשיר רילק המצוטט מורכבות מטרוכאות (לחוצות - לא לחוצות), שבניגוד לאמבוס ולאפשט, נשמעות כבדות ומעוכבות למדי. אותו דבר לגבי הדקטילוס (לחוץ - לא מודגש - לא מודגש).
אתה כבר יכול לראות שלא ניתן בדרך כלל להקצות לקאדנס השפעה מסוימת בקשר לתוכן. עם זאת, ניתוח יכול לעזור לך להזדהות עם שיר.
עד כמה אתה מוצא מאמר זה מועיל?
