Perbedaan antara sekolah komprehensif dan sekolah komunitas

Sekolah komprehensif, seperti sekolah komunitas, menawarkan model di samping sistem tradisional utama, sekolah Menengah dan sekolah Menengah Atas. Perbedaan utama dengan sekolah biasa adalah bahwa murid diajar bersama sejak kelas lima dan seterusnya. Keduanya Jenis sekolah sering didirikan sebagai sekolah sepanjang hari dengan pengawasan pekerjaan rumah dan berbagai kegiatan rekreasi. Perbedaan antara sekolah komprehensif dan sekolah komunitas terletak pada metode pengajaran.

Sekolah komprehensif sebagai model pertama untuk belajar bersama

• Sekolah komprehensif diperkenalkan pada tahun 1968 untuk menciptakan kesetaraan yang lebih besar bagi anak-anak kelas pekerja, anak-anak pedesaan dan perempuan.
• Perbedaan dengan sistem sekolah biasa adalah siswa dapat beralih di antara berbagai jenis sekolah dengan lebih fleksibel. Murid dari rumah tangga miskin atau dengan latar belakang migrasi yang terwakili di sekolah menengah dan sekolah menengah mendapat manfaat dari ini.
  instagram viewer
• Berbeda dengan sekolah komprehensif, sekolah komprehensif harus menawarkan tingkat atas mereka sendiri dan dengan demikian memberikan semua gelar. Di sini anak-anak dari kelas lima belajar bersama di satu sekolah alih-alih dibagi di antara sekolah yang berbeda.
• Sekolah komprehensif seringkali masih didasarkan pada struktur tradisional dan berbagai kelas didasarkan pada kurikulum Hauptschule, Realschule dan Gymnasium. Dengan demikian, meskipun memiliki sekolah bersama, anak-anak dibagi ke dalam kelas yang berbeda tergantung pada kinerja mereka.


Pro dan kontra sekolah yang komprehensif - bantuan pengambilan keputusan

Sekolah komprehensif adalah sekolah menengah. Itu milik di sebelah sekolah menengah, yang ...

Berbeda dengan sekolah komprehensif: Sekolah komunitas untuk lebih banyak dukungan individu

• Model ini masih baru dalam lanskap sekolah Jerman dan mempromosikan siswa sesuai dengan keterampilan mereka. Namun, jenis sekolah ini masih dalam tahap uji coba berkaitan dengan isi pembelajaran dan keberhasilan pembelajaran.
• Pembagian kelas menjadi Hauptschule, Realschule dan Gymnasium tidak boleh dilakukan di sekolah komunitas untuk mempromosikan kesetaraan yang lebih besar bagi semua siswa. Alih-alih kelas, sekolah-sekolah ini membentuk kelompok belajar dan, berbeda dengan pengajaran frontal yang khas, di sini para guru melihat diri mereka sebagai teman belajar. Anak-anak yang tidak bergaul dengan baik dengan pengajaran frontal normal mendapat kesempatan di sini untuk berhasil menyelesaikan sekolah dengan kecepatan belajar mereka sendiri.
• Murid di sekolah komunitas juga dapat memperoleh semua gelar, tetapi sekolah itu sendiri hanya menawarkan sepuluh kelas hingga sertifikat kelulusan sekolah menengah. Melalui kerjasama wajib dengan sekolah tata bahasa, siswa kemudian memperolehnya di sana Sekolah Menengah Atas.

Siswa yang menerima rekomendasi dari guru sekolah dasar mereka untuk Hauptschule atau Realschule mendapat manfaat dari fleksibilitas sekolah yang komprehensif. Ini memungkinkan Anda untuk mencapai kualifikasi yang lebih baik dalam lingkungan yang didasarkan pada formulir sekolah tradisional. Kelas-kelas di sekolah komunitas, di sisi lain, muncul terlepas dari kinerja siswa. Di sini, siswa belajar bersama hingga kelas sepuluh dan diasuh secara lebih individual oleh guru.